中国教育

　　[ 中国教育电视台记者 ] 请问国家质检总局的汪司长，我们首批进入国家级中小学质量教育社会实践基地的企业大概有多少家？9月份不是即将要开放吗？正式开放之后，我们质检总局计划开展什么样的活动对学生进行质量教育，来支持开展中小学社会实践活动？ 

　　[ 汪立昕 ] 关于第一批，首先由我们跟教育部共同挂牌的这些企业，目前数量还没有最后确定，因为我们跟教育部刚刚发布有关的文件，要求地方有关部门根据本地的资源，选择符合文件要求的内容，每个省1-2个企业或者技术机构，推荐完之后根据情况我们再择优选择。

　　[ 汪立昕 ] 关于活动问题，文件里已经说得很清楚了，主要是通过教育基地这样一个平台，使学生学到在学校里学不到的东西，比如产品的形成过程，产品在形成过程当中质量是怎么保障的，以及干事认真，要符合标准等等，内容非常广泛，我们也没有经验，我们希望在教育部的指导下把这个工作做好。

　　[ 现代教育报记者 ] 我有两个问题请问高洪司长。第一，学生参加社会实践活动基地的活动，经费是怎么解决的？第二，如何保障农村学生参加这个活动？谢谢。 

　　[ 高洪 ] 刚才我讲到了，推进社会实践这件事情，困难和问题还是存在的，其中就说到了包括经费的问题。现在在教育经费里面，特别是新课程以后，应该包含着学生参加社会实践活动的费用。但是由于参加活动的成本不同，可能还不能满足我们比较好的或者理想状态下参加社会实践的需要。各地在党委政府的支持下，特别是在财政支持下，包括社会各方面资源的支持下，尽量减少成本，让更多的学生参与社会实践，提供更好的条件，有很多探索，我们准备积极总结各方面的经验和做法，来推广，同时我们也和有关部门一起来研究，在落实规划纲要这样一个过程当中，能够进一步扩大提高质量方面的教育的费用，不仅仅是硬件，其中质量和内涵就包含着让学生们更广泛地参加社会实践。

　　[ 高洪 ] 推进义务教育均衡发展方面特别强调要城乡一体化，所以我们特别强调，社会实践应因地制宜，农村也有很多社会资源和社会力量，这次参与这项工作的，也跟农业部沟通过，准备陆续共同研究来推动。所以农村学生既可以就近就便地在农村资源里参加社会实践活动，也可以根据整个城乡一体，给他们提供更多的条件，让他们参与城里孩子的社会实践活动。所以我们正在探索，是统一要求、统一步骤。

　　[ 高洪 ] 我们和有关部委在9月份想推荐一批示范性的社会实践基地，希望通过这些示范带动各地都能够因地制宜地找到这样一个思路，让孩子们就近就便地参加更多的他们能够实现的社会实践。