中国教育

　　（二）行动计划的重点任务与主要内容

　　在任务和内容上，行动计划主要包括10个分计划、30个项目载体。每个项目载体分别明确工作目标、具体任务、路线图、时间表和责任分工。

　　1．中等职业教育支撑产业建设能力提升计划

　　要解决的问题：中等职业学校综合办学实力不足，亟需提升服务产业发展能力。

　　拟实施的项目：主要包括支持国家中等职业教育改革发展示范学校建设，支持国家中等职业教育优质特色学校建设，继续支持中等职业教育实训基地建设等3个项目载体。

　　计划设立目的：加快落实《教育规划纲要》提出的“职业教育基础能力建设工程”，改善办学条件，形成一批优质资源，使更多的学生接受优质职业教育。

　　对应纲要内容：落实《教育规划纲要》提出的“促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应”、“促进中等职业学校合理分布”、“加强基础能力建设”等任务。

　　2．教产合作与校企一体合作办学推进计划

　　要解决的问题：行业企业参与办学的体制机制不顺，学校办学生机和活力不足。

　　拟实施的项目：主要包括建立教育与产业对话协作机制，着力推进中等职业教育校企一体办学，完善中等职业学校学生就业服务体系等3个项目载体。

　　计划设立目的：充分发挥行业企业在中等职业教育改革创新中的作用，建立健全教育与行业合作、学校与企业一体推进中等职业教育改革创新的机制，密切学校与行业和企业的联系，促进教育与产业、学校与企业深度合作。

　　对应纲要内容：落实《教育规划纲要》提出的“实行工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式”、“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”、“支持行业、企业发展职业教育，推进职业教育集团化办学”等任务。

　　3．中等职业教育资源整合与东西合作推进计划

　　要解决的问题：中等职业教育区域发展不平衡、资源配置不够优化。

　　拟实施的项目：主要包括积极推进东西部中等职业学校合作办学，加快推进西部民族地区中等职业教育发展，扶持中等职业教育民族特色学校建设，深入推进国家职业教育改革试验区建设等4个项目载体。

　　计划设立目的：以调整结构、整合资源、合作办学、对口支援和特殊扶持为抓手，优化资源配置，促进结构调整，实现科学布局，使西部地区、少数民族地区等共享东部优质职业教育资源，促进区域职业教育协调发展。

　　对应纲要内容：落实《教育规划纲要》提出的“促进中等职业学校合理分布”、“办好面向民族地区的职业学校”、“省级政府教育统筹综合改革试点”等任务。

　　4．中职支撑现代农业及新农村建设能力提升计划

　　要解决的问题：农村、农业中等职业教育发展滞后。

　　拟实施的项目：主要包括加快推进农村、农业职教发展，加强新型农民职业技能培训工作等2个项目载体。

　　计划设立目的：大力发展农村和农业职业教育，培养新型农民和农村实用人才，为建设新农村，实现农业现代化，促进农民增收、改善民生，促进县域经济发展服务。

　　对应纲要内容：落实《教育规划纲要》提出的“加快发展面向农村的职业教育，推进城乡、区域合作”、“办好面向民族地区的职业学校”、“增强服务三农能力”等任务。

　　5．中等职业学校科学管理能力建设计划

　　要解决的问题：中等职业学校基本办学规范和管理制度不健全、素质教育需要强化。

　　拟实施的项目：主要包括提升中等职业学校科学管理能力，加强中职德育工作和校园文化建设等2个项目载体。

　　计划设立目的：逐步建立健全支撑学校科学管理的规章制度、组织机构和执行机制，推动中等职业学校管理的规范化，提高学校依法办学、自主创新和科学发展的能力。

　　对应纲要内容：落实《教育规划纲要》提出的“制定基本办学标准”、“构建国家教育管理信息系统”、“中等职业学校德育工作和党的基层组织建设”等任务。