中国教育

　　《光明日报》记者：请问刘桔副司长，中职和高职学生在比赛内容和评价方式有什么不同？谢谢。

　　刘桔：这次高职项目不多，只有4个，但是这4个项目都适应了国家产业结构调整和工业化进程的需要，是以制造业、电子通信业和先进技术应用为主题的，它的技术层次和技术含量都非常高。我们希望这些项目的设计能够引领相关高职专业的教育教学改革，同时我们也希望能够展示选手的职业道德和团队协作精神。第一个项目是数控机床的装配、调试和维修，它有别于中职的操作，更多强调调试和维修，技术层面上更复杂；第二个项目是产品造型设计及快速成型，这是目前工业化进程中，应用比较领先的技术；第三个项目是3G基站建设维护及数据维护建设， 3G是刚刚推出的，3G基站建设是目前工信部正在抓的工作，我们马上要为他们提供一线的技能型人才，所以我们设计了这个项目；第四个项目是电子产品的设计和制作。

　　我们有几个原则，也是高职竞赛的特点，第一，技能竞赛和教学改革相结合，通过技能竞赛的平台，希望我们的高职教育能够跟上产业技术发展的前沿，所以这四个项目的技术层面都是前沿的。第二，高技术和企业参与相结合，我们这些竞赛项目题目的设立都有企业参与，他们提供了全面的技术支持和保障，包括裁判、技术参与、设备保障等。第三，个人发展和团队协作相结合，高职组的竞赛全部为团队项目，我们希望在展示个人风采和个人水平的同时，更加突出职业道德与协作精神，因为目前的技术发展，在比较高的层面上可能不是个人能够完成的，需要团队的合作。所以我们的高职项目都是团队合作的，以团队为单位来进行竞赛。

　　《天津教育报》记者：请问靳主任，从2008年开始职业院校大赛永久落户天津，并且每年举办一次，对于天津的经济社会发展，特别是职业教育的发展将起到什么样的作用？

　　靳润成：对于教育部和天津市政府共同签署的职业教育改革实验以来一个重要内容。后来随着发展，把每年一次的全国职业院校技能大赛永久放在天津，对天津职业教育的推动、提升作用非常大。首先，对于天津来说，这是一个见到全国职业技能院校技能高手，开拓眼界，使我们的学生和老师见到最高水平的职业院校培养出来的学生，对我们来讲是一个极好的机会。第二，可以带动我们的学校，因为我们的学校也是赛场。这无疑会对我们，不管是高职还是中职学校的建设起到重要的拉动作用，我们必然会加大这些院校的投入，。第三，对于职业教育的教学模式是一个很好的切磋和交流的机会。刚才我说过大赛的三大块，这一个是制度设计；一个是大赛本身，大赛本身会学到很多东西；还有一个是大赛的论坛，今年的大赛论坛搞的是全国德育工作会议。例如08年的大赛，既有我们全国各地的职教专家也有外国的职教专家，这对于加快我们学习最新的职业教育模式，更新我们的职业教育观念起到了非常重要的作用。

　　另外，我们还有一个人才招聘的形式，如果天津的企业，能够招到各地最优秀的选手，对天津各项支柱产业的发展，集聚人才，也是非常重要的。

　　最后一个问题，因为我们天津滨海新区是列入了我们国家的发展战略，是中国经济增长的第三极，在天津滨海新区这块热土上举办每年一次的职业技能大赛，当然对于宣传我们天津滨海新区，宣传国家的发展战略，鼓舞天津人民在市委市政府的带领下加快建设滨海新区，加快建设新天津有很大的好处，总之，大赛是一个非常好的平台，我们要珍惜这次机会，把平台搭得更好，让内容更丰富，而且要不断更新。把教育部交给我们的任务完成好，把中国职业教育技术重大制度创新这个任务承担好。