中国教育

　　续梅：谢谢靳主任非常清晰明了的介绍。听了靳润成主任介绍，我相信大家对这次即将举办的大赛有了一个大概的了解。在天津即将举办的这个活动包括了三大主题活动，简单概括起来就是“一赛、一展、一会”。比赛分为中职组、高职组，共计 12大类35个项目；除此之外，大赛期间还将举行第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会；赛后还将召开由教育部、中宣部等六个部门举行的，也是建国以来首次召开的全国中职德育工作会议。我想这些都值得我们关注和期待。下面，我们请刘建同副司长给大家介绍大赛准备工作的相关情况。

　　刘建同：新闻界的各位朋友，大家下午好！我还记得去年也是在这个时候，我们这里召开了2008全国职业院校技能大赛的新闻发布会。今天我们新老朋友再次聚在一起，向大家报告两天后举行的2009年全国职业院校技能大赛的情况。对此，我们非常高兴。因为大家知道一年一度的全国职业学院技能大赛目前已经成为教育界很大的一件事，应该说是一个促进职业教育发展的非常重要的手段。今年的全国职业院校技能大赛是由教育部和天津市人民政府、人力资源和社会保障部、住房城乡建设部、交通运输部、农业部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央和中华职业教育社等10部门共同举办的。

　　刚才靳主任已经给大家介绍了天津在筹备大赛方面做的一些工作。我们也从教育部的角度给大家提供了一些材料，应该说情况在材料里已经都有了。我就大赛本身也没有什么太多可说的了。考虑到这项工作的重要性，我想再补充报告一下一些情况。

　　我在这儿还要提醒一下，刚才我看了一下我们提供的材料，材料里有个别文字上的一些错误，大家在使用的时候要注意一下。下面我谈三点情况：第一，举办全国职业院校技能大赛已经成为我们职业教育工作的一项重大制度设计。党的十六大以来，国家进一步加强了职业教育工作，国务院先后三次召开或者批准召开全国职业教育工作会议，要求把职业教育作为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点，加大支持力度、加快发展步伐，大力推进职业教育特别是中等职业教育发展。应该说在党中央、国务院的高度重视和大力推动下，在我们各级政府和有关部门的共同努力下，我国职业教育工作取得了重大成就，站在了一个新的历史起点上，具备了大规模培养高素质劳动者和技能型、应用型人才的能力。职业教育自身坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为核心，面向社会、面向市场办学，大力推进工学结合，校企合作、顶岗实习，特别注重学生职业技能的培养，办学质量和效益不断提高。职业教育在质量、结构、规模和效益方面初步实现了协调发展。

　　近些年来，为了推动职业教育深化改革，提高人才培养质量，在国务院的领导下，教育部和各地、各职业院校认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，其中有一条是，要定期举办职业技能竞赛。在贯彻的过程当中，我们通过积极举办内容丰富、形式多样、特色突出的职业技能大赛活动，初步形成了校校有比赛、人人都参加的局面。像今年这个大赛，我们就是通过层层的选拔，最后到天津进行最后阶段的大赛。刚才靳润成主任也谈到，这次参加技能大赛的学生超过百万，就是估计了全国各地参见比赛的学生数。最后到天津参加比赛有3200多名学生。

　　举办职业技能大赛是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针的重要举措，是我们教育工作中的一项重大制度设计与创新，是培养选拔技能型人才的一个重要平台，也是对我们职业教育近些年来深化改革、加快发展成果的检验。对进一步深化职业改革，提高职业教育质量，增强职业教育的吸引力，对于大力宣传职业教育的重要地位和作用，弘扬“尊重劳动”、“尊重技能”、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围和“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面具有十分重要的意义。

　　2002年以来，在教育部的推动下，各地特别是教育部联合有关部门于2002年、2007年、2008年先后在长春、重庆、天津举办的几次职业院校技能大赛，探索了通过技能竞赛活动推动职业教育改革发展的新路子，探索了职业院校技能竞赛的制度化建设，从总的情况来看，技能大赛我们是一届比一届办得更好，规模更大、质量更高。