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二、近年来中等职业学校毕业生就业情况。
毕业生就业情况是社会需求的一种反映，也是这类教育培养质量的一种体现。教育部一直高度重视中等职业学校学生的就业工作，把“以服务为宗旨、以就业为导向”作为这类教育的办学方针，创新人才培养模式，深化教育教学改革，加强学校职业指导工作。2001年，把《职业道德与职业指导》作为必修课纳入中职学校的德育课程体系（从今年起将设一门专门课程——“职业生涯规划”，作为公共基础课）；2002年，印发了《关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》；2003年，召开了“全国职业技术学校职业指导工作经验交流会”；2004年，印发了《关于做好中等职业学校毕业生就业服务工作的通知》；2005年，建立了中等职业学校毕业生就业情况公布制度并逐步进行完善。各地也非常重视这项工作。2006年第一次发布了中职毕业生就业情况，是文字发布，反映的是2005年的情况。作为新闻发布会来发布，今天是第一次。
2005年-2008年，全国中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上。2005年为 95.35%，2006年为95.60%，2007年为96.10%，2008平均就业率是95.77%。2008年全国中等职业学校毕业生为 589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率为95.77%。
2008年普通中专、职业高中、成人中专三类中等职业学校毕业生统计数据显示：
就业去向情况：一是到各种所有制企事业单位就业的毕业生为365.18万人，占就业学生数的79.38%；二是合法从事个体经营的毕业生为47.94万人，占就业学生数的10.42%；三是升入各类高一级学校的毕业生为46.90万人，占就业学生数的10.20%。
产业分布情况：从事第一产业的毕业生数为30.56万人，占就业学生数的6.64%；从事第二产业的毕业生数为201.75万人，占就业学生数的43.86%；从事第三产业的毕业生数为227.71万人，占就业学生数的49.50%。
本地、异地和境外就业情况：在本省就业的毕业生数为281.48万人，占就业学生数的61.19%；到异地就业的毕业生数为176.00万人,占就业学生数的38.26%；到境外就业的毕业生数为2.55万人，占就业学生数的0.55%。
就业渠道情况：通过学校推荐就业的毕业生数为360.32万人，占就业学生数的78.33%，也就是说，目前学生就业过程当中，学校的推荐还是主要的；通过中介介绍就业的毕业生为43.89万人，占就业学生数的9.54%；通过其它渠道就业的毕业生数为55.82万人，占就业学生数的12.13%。
分专业就业情况：就业情况最好的专业是加工制造类，就业率高达97.25％；其次是信息技术类，就业率为 96.55％；商贸旅游和土木水利工程类就业率达到了95％以上，处于就业率的平均水平；其它专业就业率均低于中等职业学校毕业生就业率的平均水平，但均高于90%。
中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，一是反映出我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才具有强劲的需求，国家实行“大力发展职业教育”的方针符合我国经济社会发展的实际，中等职业学校毕业生在当今社会具有广阔的发展空间；二是体现了近年来我国中等职业教育的改革取得明显成效，“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针得到落实，“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式普遍实行，教学改革进一步深化，职业指导工作得到加强。各地在促进中等职业学校毕业生就业方面做了大量的创造性的工作，积累了丰富的经验。今天，我还邀请了几位地方教育行政部门、学校和毕业生的代表出席新闻发布会，后面他们会作具体介绍并与新闻界朋友进行交流。
谢谢！
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