中国教育

　　第二章    汉语言文字的使用

　　第八条  国家机关、人民团体、企业事业组织的工作人员，在执行公务或在公共场合的正式活动中，应当以普通话和规范汉字为工作用语用字。

　　第九条  学校及其他教育机构，在从事教育、教学活动时应当使用普通话和规范汉字。

　　第十条  下列活动应当使用普通话：

　　（一）广播电台、电视台播音、主持、采访等；

　　（二）公共服务行业对公众服务；

　　（三）影视片（不含地方戏剧片）、音像制品、电子出版物以及舞台艺术表演（艺术形式和剧情特殊需要除外）；

　　（四）展览馆、纪念馆解说员的解说；

　　（五）旅游部门的导游；

　　（六）运动会、展销会、讲演会等。

　　第十一条  下列情况应当使用规范汉字：

　　（一）信息技术产品用字；

　　（二）出版物和公文用字；

　　（三）影视屏幕及舞台字幕用字；

　　（四）广告、路牌、招牌、标牌、标语等用字；

　　（五）本省商品的包装、说明书和未注册商标用字；

　　（六）运动会、展销会、讲演会等其他面向社会公众的示意性文字；

　　（七）国家机关、人民团体、企业事业组织名称用字。

　　第十二条  因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字或者少数民族文字时，应当同时使用规范汉字。

　　第十三条  使用国家通用的语言文字时，应当执行下列标准：

　　（一）汉字依照国家1986年发表的《简化字总表》， 1988年发布的《现代汉语通用字表》，1955年发表的《第一批异体字整理表》；

　　（二）印刷体汉字字形依照1988年发布的《现代汉语通用字表》；

　　（三）标点符号的使用，依照国家1995年公布的《标点符号用法》；

　　（四）出版物上数字的使用，依照国家1995年公布的《出版物上数字用法的规定》；

　　（五）使用汉语拼音，应当遵守1958年第一届全国人民代表大会第五次会议通过的《汉语拼音方案》，并符合国家1996年发布的《汉语拼音正词法基本规则》；

　　（六）普通话异读词的读音、标音，依照国家1985年公布的《普通话异读词审音表》。

　　第十四条  社会用字不得使用下列汉字：

　　（一）已经简化的繁体字；

　　（二）已经淘汰的异体字和旧字形；

　　（三）已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化字；

　　（四）已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字；

　　（五）有损社会文化环境，带有不良文化倾向的用字。

　　第十五条  社会用字的书写行款：横写由左至右，竖写由右至左。

　　第十六条  下列情况可以使用方言：

　　（一）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；

　　（二）戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；

　　（三）出版、教学、研究中确需使用的。

　　第十七条  下列情况可以使用或保留繁体字、异体字：

　　（一）研究、整理、出版古代典籍和历史档案；

　　（二）文物古迹；

　　（三）经注册的商标定型字；

　　（四）姓氏中的异体字；

　　（五）书法、篆刻等艺术作品；

　　（六）题词和招牌的手书字；

　　（七）经国务院语言文字工作主管部门或省级语言文字工作主管部门批准的特殊情况。

　　第十八条  国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

　　《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文 献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

　　第十九条  对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。

　　第三章    汉语言文字在民族自治地方的使用

　　第二十条  民族自治地方各级国家机关公务人员，在执行公务或在公共场合的正式活动中，使用汉语言文字时，应当使用普通话和规范汉字。

　　第二十一条  开设汉语课程的少数民族学校，应当教授普通话和规范汉字。

　　第二十二条  民族自治地方的新闻出版、广播影视及公共服务行业，使用汉语言文字时，应当使用普通话和规范汉字。

　　第二十三条  民族自治地方各类公章，公共场所的各类标牌和本区域内生产的各种商品的标志，使用汉字时，应当使用规范汉字。