中国教育

　　[程天权]现在我们根据很多同志提出的意见，做了一些改革的尝试，就是把一考变成两考或者多次考试，这种办法本意不是想加重学生的负担，是想通过初步的选拔考试，根据一些选拔的学校对学生的一些要求和希望。　[2011-03-12 17:29:19] 

　　[程天权]比如有一些学校更看重学生对一些知识掌握过程中体现出来的理解力，有没有自己的一些方法上的新思路，别开生面的一些想法，奇思怪想。我们经常说有一些偏才、怪才，他会想到我们想不到的方法。　[2011-03-12 17:29:26] 

　　[程天权]有些人对一些问题会有自己独特的思考角度和独特的思考方法。这些东西可能都是非常重要的一种创新人才的苗子，所以我们会给这些同学打上一种选择的分，预先对这些同学特别留意一下，他在参加全国高考的时候可能会有一些加分，希望这些同学在基本成绩达到的情况下能够被选入进来。　[2011-03-12 17:29:52] 

　　[程天权]当然，也有一些学校会有另外一种思考。我想各个学校的思考方式不太相同，所以现在就出现了被称之为“华约”、“北约”。一些学校搞联考，联考之后根据相互约定的一些标准、一些方式来进行选择，这种选择的出发点是要选择优秀的学生，选择有创新能力的、有潜质的学生，而不是像有些人担心的那样开后门、有猫腻。 　[2011-03-12 17:30:38] 

　　[程天权]我想，如果若干所学校一起来选择，你要把每个考官都打通了，做这件事情也不容易。再加上我们现在纪律规定很严格，一定要在阳光下招生，公平、公正是社会追求的目标，是大学的良知，我们一定要努力做到这一点。　[2011-03-12 17:31:24] 

　　[程天权]两考、三考是不是比一考更好，我个人不能对这个事情做断论，现在还是在尝试。我们在尝试的过程中可以进行评估、总结，这个评估不仅是学校，而且是社会，大家都来发表意见，最后我们总能够形成一个相对比较好的、弊端比较少的一个选拔方法。谢谢！ 　[2011-03-12 17:31:51] 

　　[刘长铭]我想接着程天权书记的话补充几点。刚才谈到实施素质教育，有很多社会上落后的教育观念甚至错误的教育观念左右着我们的教育发展。比如刚才谈到的一考定终生，问题不在于一考定终生还是两考定终生，问题的关键在于考试能不能定终生。所以我们应该放弃和纠正“以考试定终生”这种落后的、错误的观念。　[2011-03-12 17:32:43] 

　　[刘长铭]比如我们常常听到很多家长说“不要输在起跑线上”，这是一句害了很多的孩子、家庭的话，任何一个比赛也不是在起跑线上决断输赢。我们今天更应该倡导终生学习、终生发展、终生服务社会的理念，我觉得这才是成才最根本的问题。　[2011-03-12 17:33:30] 

　　[民进四川省副主委、四川省教育厅副厅长 王康]我也补充几句，因为这个问题非常重要。现在感觉学生的压力在增大，我认为要从多方面来解决和考虑这个问题，其中一个很重要的东西，我们的高校要不断改革。　[2011-03-12 17:34:39]