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小学生自杀案频发折射教育的缺失
2013-11-15    光明网-包头晚报

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  “老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”10月30日,四川某小学五年级的10岁男孩军军(化名),在语文课本上留下这句遗言后,从30层高的楼上跳下。事发前,语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他,这起悲剧给所有人都带来伤痛。无独有偶,今年8月5日,家住云南景洪市的余某夫妇回家后发现12岁的女儿在太阳能支架上用丝巾上吊自杀了,女儿用橡皮筋绑在手指上一份遗书,大意就说她很讨厌读书,但是父母的安排不去又不行,只好自杀……小学生自杀案件频发,儿童时期本应该是天真烂漫、无忧无虑的时代,竟有那么多小学生会想到自杀这种极端的方式,真让我们的内心充满了惋惜,也令人痛心不已。发生这样的悲剧,无论是老师还是家长都有不可推卸的责任。

  家长和老师都该反思

  军军在观看其他班级竞赛时,和其他几名同学没有遵守会场纪律,下午放学后,班主任陈老师让不守纪律的几个孩子到办公室。班主任老师给了军军两个选择:写1000字检查或者罚站1小时,晚上6点悲剧就发生了。孩子留在世上的最后一段话表达了他对完成不了老师的任务、达不到老师的要求的无奈和绝望,他既害怕死亡又害怕老师的批评,挣扎了一段时间后,最终,军军选择了跳楼。

  就此事,记者采访了多名学生以及家长,他们的第一反应都是“不可思议”,有学生表示:“是军军心里太脆弱,在学习中,自己也有沮丧、难过的时候,可是没有这种极端的想法。”大部分家长表示:“不能理解这个孩子遭受了什么,可以肯定的是,家长和学校都难辞其咎。”在很多小学生的心里,老师的话近乎“圣旨”,面对老师的威严和命令,让孩子不知道该如何选择,可见,悲剧的发生与老师“简单、粗暴”的教育方式脱不了干系。另一方面,家长也是孩子的“第一任老师”,除了关注孩子的学习成绩之外,家长还有太多东西需要教给孩子:如要教会孩子正视挫折和失败,要培养孩子不屈不挠的精神和积极的态度;始终要让孩子明白,生命是最重要和宝贵的。

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