中国教育

　　《高等学校教育技术学专业指导性专业规范》的本科专业培养规格是：教育技术学本科专业学制为4年，实行学分制的学校采用弹性学制，一般为3～6年，学生需修的总学分应不低于140学分，核心知识单元学时总数不低于400学时（学时与学分的折算由各专业点根据本校实际情况决定）。总实践学时数占专业教育的总学时数的比例应不低于30％，以致力于培养理论与实践能力兼备的复合应用型人才。符合《中华人民共和国学位条例》有关规定的毕业生授予教育学或理学或工学学士学位。

　　教育技术学专业本科层次应达到以下知识、能力与素质的要求：具有正确的人生观和价值观，热爱祖国、热爱教育事业、恪守职业道德，具有一定的信息素养、科学素养、文化艺术素养和求实创新意识；具有从事教育技术工作所需要的与本学科相关的教育学、心理学、传播学、系统科学、信息科学与技术、管理学和艺术学的知识，掌握本学科相关的基础性数理知识和自然科学知识；掌握教育技术学专业的基本理论知识，了解本专业发展现状和趋势；具有为了促进学习、提高绩效，在系统科学方法论指导下，主要运用现代教育理论和现代信息科学与技术，对教育信息技术环境、教育信息资源和教育过程进行设计、开发、利用、管理和评价的初步能力；了解教育信息化领域的标准，相关行业政策和法规；具有综合地运用所学科学理论和方法，分析和解决教育信息化实践中问题的初步能力；具有应对信息化环境对教育可能产生的突发事件的初步能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下，进行教育信息化交流、合作与创新的初步能力；具有健康体魄，良好心理素质，较好组织管理、交流沟通、团队合作的能力和一定的职业发展学习能力。

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