中国教育

　　有网友质疑一些新教育的理念，在中国似乎很难推行。各个学校如果组织那么多的孩子“晨诵、午读、暮省”或者做到“尊重孩子的个性”，新教育在执行方面可能会受人力上的高成本的阻碍。

　　朱永新表示，晨诵、午读和暮醒是新教育儿童生活方式，它不是在学校的原有活动之上另外添加的东西，它是一种朴素的，润泽的教育，对于大部分的学校和老师来说，当然需要用心用时间来做，但是一旦做起来，教师和学生都会有很大的收获。至于只要为了孩子的成长，教师多付出一些，自然是应该的。

　　针对中国已存的应试教育重“分数”的大环境下，朱永新表示，新教育实验不把分数作为自己的目的，而是作为一种额外的奖赏。我们知道，如果没有好的分数，新教育就不会站在这个大地上，它就没有生存的发展的空间，也不会有人来做新教育。新教育实验之所以发展如此之快，规模如此之大，在很大程度上破解了素质教育和应试教育的难题，让学生既有好的分数又有好的素质

　　对于国家教育发展的方向，朱永新表示，从培养人才的角度来说，我们国家至少应该培养三种人，一种是造就数以亿计的高素质劳动者，第二是数以千万计的专门人才，第三是一大批拔尖创新人才。所以仅仅培养实用人才也还是不够的，但是高素质的劳动者应该是我们整个教育的基础，这也是教育应该最花力量的地方。