中国教育

　　每天的晨诵照旧。

　　“继续晨诵顾城的诗《岁月的早晨》：太阳升起来，拿着七色光焰的画笔，在大地的调色盘上，调配着春天的晨曦；给干黄的枝条，涂上新生的翠绿；在田野的五线谱上，重新谱写生命的乐曲。蛙鸣，此起彼伏，赞美着春天——岁月的早晨。”每天的阅读、写作已成为民进中央副主席朱永新委员生活必不可少的内容。

　　他的提案，亦与阅读有关——“建立国家阅读节”。

　　呼吁11年了。“我愿意自2003年以来第十一次提出建议：设立‘国家阅读节’，以公众更喜闻乐见的方式，以更大的决心和力度，全力以赴来推动全民阅读，确保全民阅读成为国家战略的切实有效实施。”朱永新委员再次表示。

　　2013年，《全民阅读促进条例》列入国家立法计划，条例初稿已经完成，正在继续修改完善。谈及全民阅读工程里程碑意义的突破，他感到欣喜，但不能忽略一个令人尴尬的现实：我国的全民阅读现状，仍然不容乐观。比如对阅读立法的消息，就形成了专家热、公众冷的强烈对比。据报道，国内某大型网站上对于“全民阅读是否该立法”的投票结果显示，“是”的支持票为99票，仅占15%，而回答“否”的网友占85%，共590票。

　　法律是“硬文化”，文化是“软法律”。为阅读立法为“硬”，为阅读设节为“软”。“软”“硬”兼施，互相助力，才能够从多角度、多侧面，强化公众对阅读的认可，在全社会营造更好的阅读氛围。朱永新委员解释：许多人对节日普遍存在一个误解，即把形式与仪式相混淆。因此，对形式主义的痛恨，往往湮没心灵对庄严仪式的正常敬畏与渴求。我们必须意识到，如同清明、中秋等节日一样，国家民族的核心价值观通常必须通过仪式，才能在不断强化中得到广泛认同。因此，阅读节这一仪式的意义与价值，在于它是将心灵收获进行外显的仪式，这个过程会强化心灵的收获，并且本身就是新的收获。

　　朱永新委员坦言，提案不是一提了之，有些问题，需要长期关注，深入调研，才能不断深化。去年两会以后，他走访了几十所中小学，发现不少中小学图书馆藏书质量非常差；有一些出版机构，把自己长期积压的库存书籍送到学校；有些机构和个人则更关注书籍的数量和码洋，采购图书时往往重数量轻质量。

　　“应该把住中小学图书馆的选书配书关，把住精神与文化的最后防线。我已经就这个问题写出了提案初稿，准备在今年两会上正式提交。”他说。

　　在朱永新眼里，政协是个平台，委员不能缺乏表达欲，必须代表人民发出呼声，把提案视为一副担子，尽力挑好。（记者 靳晓燕 罗旭）