中国教育

　　为鼓励学生多参加课外活动，在寒假里给学生布置社会实践作业，早已成为厦门许多学校的惯例。那么，有了盖章，就真的能证明学生认真完成了社会实践？

　　近日，记者调查发现，寒假，学生的社会实践摇身一变成了父母的“盖章实践”。许多父母表示帮忙盖章“实属无奈”，专家建议学校、家长都应做好引导。

　　昨天一大早，市民王女士就拿着一张空白的社会实践鉴定表来到社区居委会，找到平时和她关系还不错的工作人员小陈，想让她帮忙盖个章。

　　原来，王女士的儿子今年上初二，按照惯例，老师又在寒假布置了社会实践活动作业。但是刚放寒假时，孩子想休息休息，随后他们就回龙岩老家过春节，等到初六回来后，孩子补习、写作业，时间安排得满满的，再加上“参加10个小时的社区服务活动”这一实践作业孩子以前早就参加过了，王女士和孩子都觉得没什么意思，这事也就被耽搁下来了。

　　而社区居委会对居民这一要求也早已见怪不怪。工作人员小陈介绍，从初七开始，就有家长上门要求盖章，很多人拿来的都是空白表。为了不让家长难做，也为了让孩子能顺利交差，就算连孩子的面都没见过，他们也还是会帮这个忙。

　　了解到这一情况后，导报记者找到与王小弟同校的近40名学生询问社会实践作业的完成情况，其中只有11名学生表示自己认真完成了这一作业，有16名学生坦言自己到目前为止根本就没有参加过任何社会实践活动。也就是说，真正认真完成社会实践的学生不到三成。

　　对此，教育专家认为学校既然布置了社会实践作业，就要对此负责，实践前要对学生做好引导和教育，实践后也应加以重视，避免这一作业流于形式。退一步讲，如果孩子没能完成社会实践，家长也应做好孩子的思想工作，不能让孩子形成“社会实践可以造假”的意识。(记者 梁静 陈巧思)