中国教育

　　“孙见坤事件”：破格录取与教育公平的权衡

　　[回顾]2010年7月，被一些人称为“国学小天才”的陕西考生孙见坤因高考分数不及陕西省一本线，无缘复旦大学的自主招生。此事引发社会各界对自主招生和教育公平的热烈讨论，并促使复旦大学对新一届“博雅杯”人文知识大奖赛章程做出修改，明确提出通过复旦自主招生的优秀文史哲人才可“破格录取”。

　　[点评]在“孙见坤事件”中，招生高校一方面遵守现有规则，另一方面对今后的“破格录取”做了更加具体完备的规定，这种不轻易否定现有制度、积极稳妥探索的做法值得肯定。现行高考升学制度究竟如何对有专长的人才“破格录取”，高校自主招生改革的深入推进仍需不断探索完善。

　　多种形式扩大学前教育资源，破解“入园难”

　　[回顾]“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费”。近几年来，上幼儿园难的问题不仅让家长倍感焦心和苦恼，也引起了党中央、国务院的高度关注。2010年11月，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台，包括以多种形式扩大学前教育资源、多种途径加强幼儿教师队伍建设、规范幼儿园收费管理等十项具体内容，为“入园难”开出了“良方”。

　　[点评]学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。“国十条”针对“入园难”实施行动计划，将为我国学前教育的大发展注入新的活力。

　　发展职业教育“智造大国”的战略选择

　　[回顾]全国中等职业教育教学改革创新工作会议于今年12月召开。会议明确了职业教育需更加注重内涵发展和质量提高，在政府主导的基础上，进一步深化校企合作。会议规划了当前和今后一个时期，职业教育将以校企合作为主线，把加强专业建设、课程改革、教材建设作为主要抓手，努力实现专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接等内容。

　　[点评]中国要从“制造大国”转变为“智造大国”，必须要有一大批高水平、高素质、高技能的技术工人。从这个角度看，大力发展优质职业教育，是中国经济可持续健康发展的战略支撑之一。职业教育作为转变增长方式、推动科学发展的有效支撑，不仅是学校的事，更需要政府、企业、行业共聚力量。

　　校园安全“警钟长鸣”

　　[回顾]2010年，全国发生数起校园安全事件。专家呼吁，学校、家长不能陷入“重应试、轻安全”的误区，莫让安全教育成为教育的“末梢神经”。同时，为进一步提高学校安保能力，2010年12月中央财政下拨专项资金38.89亿元，用于支持学校(含民办学校)配置安保、防火等设备设施以及加固改造校园围墙、校门等方面支出。

　　[点评]学校不仅仅是学习知识的摇篮，也应该是学生健康平安成长的乐园。

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