中国教育

　　鲜明的主题

　　十七大报告的鲜明主题，就是中国特色社会主义。具体地说，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，力求实现中国现代化起飞、全面建设小康社会的宏大目标。

　　报告的题目，鲜明地昭示了这个主题；报告的内容，都是紧紧围绕这个主题展开的。中国特色社会主义作为一条思想红线，自始至终贯穿于整个报告之中，支撑着“经济、政治、文化、社会”的全面建设纲领。

　　把坚持与发展中国特色社会主义作为十七大报告主题，其意深远。

　　从当代世界范围内的社会主义历史来看，20世纪占统治地位的是以传统计划经济为典型特征的苏联社会主义模式。改革开放近30年，中国根本突破了已经变得僵化的“苏联模式”，第一次尝试着把社会主义与市场经济有机地结合到一起，开创了中国特色社会主义道路，这是前无古人的重大理论创新与体制创新。

　　从走向现代化的世界历史进程来看，原先主要存在两种现代化模式：长期以来占主导地位的是以英、美、德、法等国为代表的、以内生先发为典型特征的西方现代化模式。20世纪50年代以后，日本及东亚周边国家又开创了以外生后发为典型特征的现代化“东亚周边模式”，也有人称之为“儒家资本主义模式”，或带有“东亚价值观”的现代化模式。中国特色社会主义则在世界历史上独树一帜地开创了一种全新的现代化模式，简称“中国特色社会主义现代化模式”或“中国模式”。它既不同于西方资本主义现代化模式，也不同于东亚周边国家的现代化模式。

　　坚持与发展中国特色社会主义，不会一帆风顺，在当今世界上需要面对巨大压力。世纪之交、苏东剧变前后，布热津斯基的《大失败》、福山的《历史的终结》等论著曾流行一时，认为社会主义已经彻底失败，西方的自由主义、资本主义千年王国已经到来。他们企图让我们改弦易辙，放弃中国特色社会主义。

　　在世界范围内，坚定不移地坚持中国特色社会主义，这反映了从邓小平、江泽民到胡锦涛，一代代中国共产党人的坚定信念与巨大政治勇气。

　　前一时期，在人们普遍关注党和国家的走向与命运问题的同时，有两种思想倾向值得注意与警惕：一种是比较“右”的民主社会主义思潮，认为只有民主社会主义才能救中国，应当抛弃中国特色主义旗帜，换上民主社会主义旗帜；另一种是比较“左”的僵化改革观，认为改革开放“姓资不姓社”，近30年的改革开放搞错了。

　　这两种思想倾向的一个共同问题，是从“左”的或右的不同方向，从根本上否定中国特色社会主义的正确道路与伟大旗帜。

　　十七大报告的主题，旗帜鲜明地回答了“中国举什么旗，走什么路”的大问题，有助于从根本上澄清一系列重大理论是非问题。正是围绕这个主题，十七大报告作出了一系列影响深远的重大理论创新。