中国教育

　　四、生命教育家校协作方式研究产生的效果

　　通过多年生命教育及近两年生命教育家校协作方式的研究，对学校的可持续发展、学生

　　终生发展、教师的专业化发展以及构建和谐、幸福家庭文化均产生较大影响。

　　学生：

　　1．丰富生命体验，珍惜时间，每天进步一点点。学生们通过丰富多彩的生命教育家校协

　　作的实践活动，更加体会了生命的美好、生命的价值、生命的责任、生命的坚持、生命的珍贵，从而珍惜每一天，每天进步一点点做充满活力与挑战、勇于战胜困难的学生。为自己美好的未来打好坚实的发展基础。

　　2．理解学习的意义，对良好学习观、积极人生观、价值观的形成奠定基础。学生对生命

　　意义和价值的思考更加深刻，更深刻理解学习、生活的意义，提高学习的自觉性、积极性，使日常学习生活更加丰富充实、积极主动，为成人后形成健康向上的人生观、价值观打下较好的基础，丰富了学生生命体验。

　　教师：

　　通过参与指导相关生命教育家校协作方式活动，丰富了自己人生体验。特别是在指导、参与实践研究过程中对生命的价值、意义，生命的认识有更加深刻的理性思考。通过与家长、学生、社会不同指导人员的接触，使教师们的生命视野更开阔。教师们深刻体验到不同年龄、不同背景，生命多种、多元状态的美好、丰富；感受到人与人、生命与生命之间的交流、沟通、交融的意义与作用；感受到通过交流实践行动使人与人之间更美好，生命现象因彼此的存在与交融更加伟大。通过活动，对教师整体思想认识及素养提高有较强的促进作用，使教师对生命的价值意义有更深入的理性思考，提升教师生命品质，促进教师专业化发展。

　　家长：

　　通过参与此研究，重温儿童时代生命的纯真与美好，加深了对教育与生命意识的责任以及生命责任认知的传承与思考，并以奉献、贡献的精神参与社会、学校、学生的活动，增强了家长之间的沟通、理解，强化生命教育核心价值理念的形成，促进和谐家庭文化的建设，时刻感受生命的流动、生命的美好。

　　此研究的开展，巩固、丰富了学校生命教育办学特色理念，使学校生命教育实施方式、体系更加完善健全，促进了学校内涵发展，促进了学校核心价值理念、学校文化的形成，。为今后拓展生命教育研究的空间、内容及开拓新的研究方向奠定了基础。

　　通过两年的实践研究，学校积累了丰富的“家长课堂”、“家长社团”及“家校网络”相关生命教育案例。这些案例体现了时代精神、社会主义核心价值理念以及国家、社会对未来国家人才培养的需求；这些案例对生命教育核心理念和内容的落实起到重要作用。学生通过丰富的活动增长知识、开阔了视野，很好的促进了课内的学习。为学校的可持续性发展，奠定了很好的基础。

　　五、下一阶段研究方向

　　1．以“生命与创新”为研究内容，结合家校协作方式的研究成果，对生命教育相关内容进行深入、细致的专题研究。在家校协作方式研究的基础上，开展“生命与创新”课内教育教学的实践研究，进一步突显学校生命教育的办学特色。

　　2．以“创新--让生命绽放色彩”为主题开展相关的教育教学综合实践活动，结合研究性学习方式，整合家长教育资源，指导“生命·创新”核心价值理念。整理生命教育专题内容资源，拓展生命教育的内涵。

　　3.以《中小学'生命与创新'教育教学资源整合的实践研究》为题申请国家教育部“十二五”课题立项工作，保障生命教育课题研究的持续深入。

　　结束语

　　通过本课题的研究，作为校长我更加深刻地感受到了科研工作对学校内涵的发展，特色形成起到的重要作用；感受到只要有目的、有计划，坚持不懈、扎实有效的开展实践研究工作，定能推进学校重点、难点工作的解决。通过多年的课题研究，我们探索了一条课题实践与校本培训相结合的管理思路，有效地促进了教师专业化的发展，使教师在日常平凡的工作中保持积极、旺盛的生命活力；通过实践研究也探索出了科研工作与日常教育教学有机融合的管理模式。科研引领方向、科研指导行动，在日常问题中研究，在研究中进步，在发展中体验生命的意义与快乐。在这种思想的指导下，使学校各方面工作充满不断向上、发展的源动力。

　　在即将结束今天的汇报之前，我想与大家共同分享【意大利】大卫德·卡利，【法国】塞吉·不罗什，谢蓓译绘本《我等待》一书。这本书用最简洁的语言和图画讲述了人的一生，让人深刻地感受到生命的温暖与向上的动力；感受到生命终结的自然平静和对生命延续、生生不息的等待，看后让每个人都会去平静地等待生命即将开出的灿烂花朵，等待即将来临的每一天平凡、真实的生活。

　　人的一生，犹如书中的红线，串起了一切的光阴。生命的红线，有时是孩童手中的玩具，有时是爱人告别时的手绢，有时是新生命的脐带。

　　在整本书中，没有一个“爱”字。但在每一张图片中无不透出浓浓爱意：爱是妈妈临睡前的亲吻，爱是动荡时的一封家书，爱是临终前的叮嘱，爱是孩子回家的门铃声。

　　生命无常，大爱无边，等待无言。

　　亚太实验学校的生命教育已经走过了近八年历程，在近八年的实践研究过程中，我们不断努力、不断实现人生的理想与价值、不断地帮助我们的师生、家长共同实现自己的理想、丰富生命的色彩，相互支持并给予生命的力量，让我们的每一天更加充实、更富有价值与意义，也使我们能够面对生活中的困难、学习中的困难，充满愉悦地面向幸福的未来。

　　感谢多年一直关心、支持、鼓励、指导我校的领导、专家、同行！

　　2010.11