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教师专业标准——什么样才能算是“好”老师?
2011-12-15    新华网

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  关键词二:安全

  保障学生安全放在首位

  【征求意见稿】

  无论是幼儿园、小学还是中学教师,《征求意见稿》都提到教师要保护幼儿或学生的生命安全。其中幼儿园和小学教师专业标准中提到,教师要将保护幼儿或小学生生命安全放在首位;中学教师专业标准中提到,教师要保护中学生生命安全。

  【记者调查】

  这个学期开学后,本市中小学和幼儿园的课程体系中多了一门必修课——安全教育。按照《天津市中小学、幼儿园公共安全教育课程实施指导意见》的要求,从今年秋季学期开始,公共安全教育课程作为一门综合性的必修地方课程,进入中小学、幼儿园课程体系,每两周集中安排1学时,着力培养中小学生和在园幼儿的公共安全意识,引导他们掌握基本的安全避险知识,学会基本的自救互救技能。

  装配专业的监控系统和报警设备、配备专职的保安人员、严格落实外来人员准入登记制度……当前,安全已经成为各幼儿园所和中小学校的第一要务。“除了在硬件上为孩子们的安全保驾护航外,幼儿园的老师们在平日里的教学中也是把安全教育放在首位,采取游戏、活动、体验的方式,对在园幼儿广泛开展安全教育。此外,幼儿园还会定期开展各种避险‘演习’。”和平区第十一幼儿园园长马丽莉说。

  正是因为安全是所有工作中的“重中之重”,不少学校和幼儿园负责人也坦言,教育部门的压力不小。“每天除了正常的教学活动外,生怕有哪个学生出现一点点安全问题,家长把孩子送到了学校或是幼儿园,便认为一旦出现安全问题就是学校和园所的责任,我们的工作如履薄冰。”一位小学校长说。

  【各方观点】

  “其实每个老师每天的教学任务都不少,保证学生安全更是首要责任,这就要求所有老师都得打起十二分的精神。但是,安全问题单靠老师的个人力量是无法完成的,需要家长的配合,并对学生加强系统的安全教育。此外,学校还可以考虑增设安全员,方便安全工作更加具体和系统地开展。”红桥区欢庆里小学校长陈虹说。

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