中国教育

　　中国网络电视台记者：闫桂珍代表，我们都知道，高中阶段是升学压力非常大的阶段。在这种情况下，您怎么看待升学考试跟素质教育的关系？

　　闫桂珍：第一点，素质教育与高考并不矛盾。素质教育指的是一个人德智体美劳全面发展，即思想品质，学习能力、实践能力、创新能力、探究能力、身体素质、身心健康及适应环境与社会的能力等。智育是素质教育的一个核心内容，是素质教育的重要组成部分。

　　高考是选拔人才的考试，对学生综合素质的要求也是比较高的。高中教育是升学预备教育，有压力、有负担、学习苦是正常的。年轻人就要有吃苦拼搏奋斗的精神。通过学习，学生打下了坚实的基本功，培养了坚强的毅力，这些都是很好的。

　　第二点，要正确认识高考、认识国情。中国有特殊的国情和历史传统。中国人口多，就业压力大，用人需要选拔。要想选拔人才，就需要一种尺度和标准。高考是在这样的国情与背景下产生的，将来这种选拔方式还会持续相当长的时间。高考是科学、阳光、公正的考试，不要把高考说得一无是处。

　　恢复高考后，我们过于追求分数，忽略了素质教育。为了分数，甚至以牺牲学生的身体健康为代价。学生没有体育锻炼的时间，机械重复地做习题，也没有娱乐，学生自由发挥想象、创造思考的时间都被剥夺了。这使得学生的学习兴趣大减，对学生的成长也很不利。现在国家在不断出台政策，逐渐完善高考选拔制度。比如，自主招生考试、取消奥数加分保送等。未来，素质教育与高考将会结合得越来越好，教育的发展也会更加让人民满意。我建议加大高校自主招生力度，同时实现一年多考，不要一考定终身。还要肯定不同类型的人才，让他们在各行各业中发挥作用，实现他们的人生价值，缩小行业间的待遇差距，这样就会使高中教学与素质教育结合得更好。