中国教育

　　教孩子自己选书

　　暑期想给孩子选几本书，可选什么好呢？不少家长很为难。

　　市第二实验小学曹靓娴老师认为，孩子自己选的书，更能激发孩子的阅读兴趣，所以要鼓励孩子自己选书，当然，前提是大人要积极有效引导。

　　曹靓娴说，孩子走路、说话，都是大人一步步教会的，读书亦是如此。孩子不会选书，家长就得学会有效引导。现在许多专家都乐于罗列出很多推荐书目，家长可以通过网络，了解这些推荐书目。

　　与此同时，要根据年龄特点循序渐进，有趣的为先，有意义的在后，孩子们有兴趣，书本才会留住他们的眼睛，久了，养成了阅读习惯，孩子选书就会更有主动性和主见性。比如，小学一年级学生，曹靓娴建议先消化掉从幼儿园时代积累下来的书，以前不识字、看不懂拼音，多半是听大人在讲，现在可以自己好好地看一看，并试着让孩子讲给大人或比自己更小的孩子听。

　　老师为暑期读书单“诊脉”

　　陈飞宏是小学四年级学生，他母亲根据他的实际情况，和他一起定下了暑期一个小时的看书时间。安排在晚上睡觉之前看的书是：作文书，因为他的作文成绩不理想，想通过看作文书提高写作水平；名人故事，希望他通过读名人故事，吸收名人一些精华；儿童文学，提高他的内涵。

　　这位母亲不知道这样的安排是不是合理有效？为此，记者特请了吴宁二校语文老师杜向阳为其诊脉——

　　杜向阳认为，这样的安排还是比较合理的，有针对性，面也较广，选择的几个看点都不错。

　　不过，她也提出了一些建议：光看作文书对提高写作帮助较少，应该建议孩子在看作文书的同时学会标注、摘记、仿写，如此看作文书才会有明显的效果。另外，三样书放同一时间，即都在晚上睡前看，且三样书看一个小时，效果不会太好。作文书之类的功利性较大，主要针对作文写不好看的，而名人故事与儿童文学则侧重于精神上的享受，所以分开看较好，比如白天安排半小时看两三篇作文，晚上睡前看看名人故事或儿童文学。