中国教育

　　袁驷在《推动优势转化，培养高素质人才》为题的大会报告中强调清华大学“一个根本”（人才培养是学校的根本任务）、“两个中心”（办教育的中心、办科研的中心）和“多项职能”（教学、科研、社会服务、文化传承创新）的办学理念， 提出以人才培养为根本任务，要体现和落实在学校能够将多方面的办学优势积极、主动、优先运用于人才培养，并转化为人才培养质量的优势，转化为人才培养质量不断提高的优势，深化教育改革，提高育人质量。

　　袁驷还重点介绍了清华“十二五”人才培养创新工程中的“本科拔尖创新人才培养计划、文化素质教育推进计划、实践教育体系创新计划”，以及其中的“清华学堂人才培养计划”、“文化素质教育核心课程计划”、“新生研讨课” 、“实验室探究课”、“低年级海外研修计划”、“文化素质教育讲座”、“人文实践”等教育教学改革的战略思路和具体措施。

　　著名学者、中山大学博雅学院院长甘阳和北京大学中文系系主任陈平原在大会学术报告上分别以《本科首重传承，通识务戒浮夸》和《文化育人与“大一国文”》为题做大会学术报告。清华大学钱颖一、北京大学卢晓东、复旦大学高效江、九江学院甘筱青分别在校院长论坛上介绍了各校在本科教育教学方面的创新思路和实践经验。