中国教育

　　胡鞍钢：教育是民生之基，也是实现现代化之基。从长远来看，基本实现教育现代化就是要为2050年中国基本实现现代化奠定人力资本基础。根据《规划纲要》文本中明确提出的主要教育指标，到2020年，我国教育将达到世界中等发达国家水平，基本实现教育现代化。比如高中教育的毛入学率达到90%，高等教育毛入学率达到40%就可以认为达到目标了，这个目标是非常清晰的。

　　学习是富民强国之本，党中央在十六大时就提出建设学习型社会这一构想了。因此，到2020年，作为世界上人口最多的国家，我国必须形成世界上最大的学习型社会，实现全民学习、终身学习、灵活学习的建设目标，成为人人皆学、处处可学、时时能学的学习之邦。如果十几亿人都能学有所教、学有所成、学有所用，这将丰富全面建设小康社会的内涵。

　　进入人力资源强国行列是提升我国综合国力的人力资源基础。在国际竞争中，综合国力的竞争非常激烈，特别是大国，人力资源在各种战略性资源中占基础性地位。

　　根据我们的研究，我国人力资源或者说总人力资本在世界上最具优势，我国人口占世界的1/5，另外随着人口平均受教育年限不断提高，总人力资本占全世界总量比重大体算下来是1/4，明显高于总人口的比例。

　　从世界范围看，上亿人口的国家一共有11个，全世界劳动力上亿的国家只有3个，一个是我国，不到8亿；一个是印度，4.5亿；另一个是美国，1.5亿。

　　从世界范围看，大专学历以上人口超过5000万以上的只有我国和美国。如果到2020年，我国大专学历以上人口达到1.95亿，那时，我国将是世界上唯一一个大专学历以上人口可以超过1亿的国家，并将成为名副其实的人力资源强国，不仅基数大，最重要的是质量也得到了提高，在未来竞争中，将具有相当的人力资源优势。