中国教育

　　二、牢固确立、始终坚持教师队伍建设以人为本的核心立场

　　牢固树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念，把满足教师终身学习和全面发展的需要，维护和保障教师切身利益，作为衡量教师工作的根本标准。一是着力提高师德建设水平。教师是学生健康成长的指导者和引路人，为人师表才能立德树人。要坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，把师德教育融入教师职前培养、准入、职后培训和管理的全过程，加大优秀教师宣传力度，健全师德考评和奖惩制度，实行师德表现“一票否决”，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，引导广大教师潜心教书育人。二是着力提升教师专业化水平。坚持终身学习的理念，激励教师自我发展、自我完善、终身学习、终身从教。构建现代教师教育体系，启动“卓越教师培养计划”，继续实施好部属师范大学师范生免费教育工作；建立教师终身学习体系，探索建立教师培训学分管理制度，推进幼儿园、中小学、职业学校、高校师资和特殊教育培养培训基地建设工作，建设示范性网络研修社区，形成支持教师专业持续发展的长效机制；启动实施中小学校长（幼儿园园长）国家级培训计划、中小学名师名校长培养工程，探索校长职级制，倡导教育家办学，造就一批教育家。三是着力改善教师地位待遇。完善教师工资待遇保障机制，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平；推进教师养老保障制度改革，切实保障民办学校教师权益；完善教师表彰奖励制度，探索建立国家级教师荣誉制度，让教师成为全社会更受尊敬、更令人向往的职业。