中国教育

　　三、突出特色，打造质量建设新优势

　　2011年4月，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中提出，推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新。在这一精神引领下，北京体育大学将抓住机遇，以提高专业建设水平、增强协同创新能力、发挥文化传承优势为抓手，践行质量建设之路。

　　首先，作为高等学校最重要的教学基本建设和工作基础，专业建设对大学发展具有战略性、全局性的影响。以其为抓手，有助整合前期建设较好的教学团队、课程、教材、实验室和实习基地资源，并可在与专业评估等监管措施有机结合中，统筹考虑、系统规划，从而实现“一体化”建设，体现办学特色，提升办学水平。

　　其次，虽然“211工程”极大地带动了我校整体水平的提升，涌现出一批具有世界先进水平的科研成果，并为奥运科技攻关做出了大量贡献，但从整体上看，学校的人才培养、科学研究、竞技训练，在创新资源自成体系、应用效率等方面仍有提升空间。为此，学校一方面拟依托当前校外人才培养基地，深化多种合作途径，创建多学科融合交叉平台，推进跨学科研究，共享外部优质师资；另一方面，北京体育大学计划在国家体育总局统筹规划下，与其所属各项目中心、相关处所搭建紧密合作纽带，发挥双方不同的科研、技术优势，建立协同创新基地，重点服务与社会大众密切相关的全民健身、休闲体育等领域，从而与当前经济社会发展需求相协调。

　　最后，作为体育院校的重要一员，学校深感推进文化传承创新工作的紧迫性和重要性。对此，北京体育大学已着手开展体育文化功能及建设的课题研究工作，并将大力营造有利于人才培养的育人环境，重点加强大学精神和校园文化建设，突出学校特色文化品牌，以体育文化、体育精神、奥林匹克运动等课程与人文素质教育的有机融合，以及第二课堂内丰富多彩的主题教育活动，构建符合时代精神、具有深厚文化底蕴和鲜明体育特色的校园文化体系，践行文化育人、传承体育精神。