中国教育

　　特殊儿童教育不能靠家长“孤军奋战”

　　记者了解到，自闭症孩子被拒绝在普通学校的大门之外，其实是一种普遍现象。特殊孩子随班就读支援计划“融爱行”发起人戴榕告诉记者，在“融爱行”项目里的20个学生，有4个孩子曾经遭遇退学。“前段时间还有一名家长向我求助，说收到一份长达4页纸的家长联名信，希望学校不要再接收她的孩子。”

推荐内容>>自闭症儿童“被退学”是教育之痛 

　　戴榕告诉记者，也有个别自闭症儿童在普通学校接受了很好的融合教育，她的孩子就是一个典型的例子。戴榕在每学年入学之初，都召集班里所有的学生家长，告诉他们自己的孩子是一个自闭症儿童，希望家长们给她的孩子一个上学的机会。同时，戴榕还给每一位代课老师准备了她自己编写的《特殊个案教育手册》，告诉老师自闭症儿童的特征以及遇到相关情况应该怎么处理。基于此，戴榕的孩子在广州京溪小学“相安无事”地完成了六年教育，现在广州同和中学就读初三。

　　长期关注自闭症儿童的深圳壹基金公益基金会得知李孟的遭遇后，向宝安区教育局提出了“特教老师全程陪读，让李孟回普通学校就读”的方案。记者26日从宝安区教育局了解到，目前校方已基本同意采纳壹基金的方案，教育部门正在与相关部门协商有关事宜，李孟很快就可以回到宝城小学就读。