中国教育

　　北京超八成受访者认为“小升初”乱象严重

　　2011年7月—8月，21世纪教育研究院组织的全国“小升初”状况网络调查中，针对“您认为目前本市‘小升初’的问题是否严重”这一问题，62%的受访者表示“非常严重”，而北京的受访者认为“非常严重”的比例则高达85。3%，高于全国平均值。

　　公众认为治理“小升初”择校热需要多项措施合力解决。首选为“均衡教育资源，有效缩小学校差距”(79。8%)，而“全面公开的阳光录取招生程序”(42。5%)、“恢复‘小升初’统一考试”(40.2%)分获第二、三选项。此外，被调查者强烈希望“实行校长、教师交换流动政策”、“严格定义就近入学的原则，并且严格履行此原则”、“取消义务教育阶段收取‘捐资助学费’的政策”、“规范培训市场，禁止培训机构与‘重点学校’勾结”。报告分析认为，公众对“小升初”乱象不满的重要方面，是政府管理职能的错位。

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　　21世纪教育研究院院长杨东平表示，导致北京市“小升初”乱象的原因是多方面的。社会经济文化的发展和社会转型、精英主义和名校情结的价值观，北京市特殊的社会结构等等，形成公众对优质教育和名校的强大需求。这一刚性需求与义务教育阶段巨大的校际差距，形成家长不得不择校的倒逼机制。名校竞争导致的不断提前掐尖、校外培训市场推波助澜，造成家长的恐慌和混乱。

　　报告建议，以2015年实现均衡发展为目标，确立和分解各项措施，确立路线图和时间表，实施“三年行动计划”，切实有效地解决北京市“小升初”择校热问题。(记者 靳晓燕 通讯员 钟林)