中国教育

　　四、举办各种大学生力学竞赛

　　2007年受教育部高等教育司的委托，力学基础课程教学指导分委员会首次与中国力学学会和周培源基金会共同主办了“全国周培源大学生力学竞赛”，共有来自全国29个省（市）、自治区197所高校的9 736人报名参赛。2009年有10 000多人报名参赛。分教指委全面介入和参与了全国及地方的周培源大学生力学竞赛的组织工作、试题审核工作以及阅卷工作。分教指委主任委员、上海交通大学洪嘉振教授每次都到竞赛现场，各地区的分教指委委员大多也都参与了竞赛的相关组织工作，为竞赛的成功举办作出了显著贡献。2010年还与中国力学学会教育工作委员会共同主办了“全国基础力学实验竞赛”。在中南地区成功地举办了三届“大学生结构力学竞赛”。通过竞赛，使老师、学生分别从教与学两个方面思考和找到一些教育与学习上的问题，从而对教育教学质量的提高有所帮助。

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　　五、课程改革与建设

　　流体力学与水力学课程指导组：（1）针对不同专业、不同学科、不同培养对象、不同层次的要求，2006-2010年共出版水力学、流体力学教材30多种（据不完全统计）。（2）实验教学是流体力学、水力学教学中非常重要的一个环节，将国内部分院校先进的、具有发明专利的实验设备和仪器，在全国高校中全面推广应用，使部分院校水力学、流体力学的实验教学已基本与国际接轨，甚至部分院校的实验教学水平已可与国际一流大学相媲美。（3）2003-2009年，流体力学、工程流体力学、水力学共建有17门国家精品课程。

　　结构力学与弹性力学课程指导组：（1）定性和概念结构力学教学实践、课程建设、资源积累。（2）结构力学完成了4个资源库：工程应用、讨论思考题、典型题（结构力学、弹性力学），2010年10月6日通过验收。（3）建成了5门“结构力学”国家精品课程。

　　基础力学课程指导组：（1）完成了基础力学资源库；（2）每年组织各类教学与研讨交流会；（3）2006-2010年建成了12门国家精品课程。

　　六、分教指委的其他工作

　　（1）分教指委委员为力学基础课程教学质量的提高、成果的推广等在全国高校范围内做了很多有益的工作，高等学校教学名师奖获得者洪嘉振教授、袁驷教授、王琪教授、赵振兴教授等分别为众多高校进行教学指导，作关于教学法以及课程建设等方面的报告。

　　（2）与全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会共同主办每年的力学课程报告论坛。提倡百花齐放、百家争鸣，加快了课程内容体系的深化与改革。

　　本届分教指委在教育部的领导下，认真贯彻教育部的方针和部署，为推动国内力学基础课程的教学改革和提高教学水平起到了核心作用。分教指委与时俱进，研究科技、教育发展趋势，作前瞻性、开创性的改革创新工作，探索新课程体系、新内容体系、新教法体系，顺应并引领教育教学发展的趋势，推动学科发展，提出并实施了一些好的做法和举措，取得了好的效果，圆满完成了本届分教指委的任务。（力学基础课程教学指导分委员会朱本华等执笔）

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