中国教育

　　四、加强科学研究，服务社会应用

　　加强语言文字科学研究是贯彻落实语言文字法律法规，提高工作水平，增强语言文字社会应用管理有效性的重要保证，也是各级语委的重要工作职责。通过研究，一方面可以发现社会语用的问题和对标准化工作的实际需求，另一方面也可以监督监测社会语言发展变化的态势。上海始终高度重视、扎实开展语言文字科学研究工作，并取得了一定的成效。

　　（一）大力开展调科研课题研究

　　“十五”期间，上海先后开展了全市社会语言文字应用调查、学生方言能力调查、农村学校和农民工子女学校语言文字使用情况调查、出版物用语用字情况调查、外语使用情况调查等调研类课题15个；新形势下上海语言文字应用管理模式架构及评估标准研制、国际大都市语言发展战略研究、上海语文改革史研究、语言文字地方立法调研、公共场所中文名称英译基本规则研制等工作研究类课题14个；编印出版了《普通话水平测试论文集》（2本）、《世博会语言环境建设国际论坛论文集》《〈上海市实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法〉学习读本》《上海市城市语言文字工作评估方案》等专著或文集；研制成功了普通话水平测试计算机命题系统和管理系统。“十一五”期间开展了“世博语言服务”“语言普查”“语言规划与依法管理”“领域语用研究”“语言文字能力测评研究”“语言教学”“对外汉语教学”7个研究方向共27个课题研究。

　　同时，积极关注有关高校和研究机构关于语言文字的基础理论研究和基础工程建设，对华东师大中国文字研究和应用中心、上海师大语言研究所的数字化汉字资料库、方言语料库建设等课题给予了政策支持或经费资助。

　　（二）成立专门研究机构

　　为进一步加大科研工作力度，2010年上海市语委依托上海市教育科学研究院专门成立了“语言文字应用研究中心”，在全国开创了地方语委直接主导建设语言文字研究机构的先河。中心将主要负责：市语委课题研究工作的日常管理；语言文字工作政策法规、信息资源、人力资源基础数据库等基础工程的建设与维护；根据市语委甚至国家语委的要求，组织实施大型调科研项目；出版有关刊物，目前中心已经编辑出版了《语言政策研究》（内刊）的试刊号，各界反响良好。

　　（三）扎实推进“上海话有声数据库”建设项目

　　一方面，上海将按照教育部、国家语委关于建设“中国语言资源有声数据库”的技术参数标准，通过开展方言调查，采集、整理上海话基础数据。另一方面，上海还将在此基础上对采集到的上海话数据进行深入的方言数据分析，为进一步开展上海话研究提供基础；建设上海方言文化信息库、绘制上海方言地图，制成公共数据库，满足社会的相关需求；开展相关社会语言学研究，为政府提供语言政策和决策方面的咨询服务。目前，已经组成了全市有关高校联合课题组，正在开展征召发音人的工作。

　　（四）运用科研成果服务社会应用

　　在扎实开展相关科研的基础上，上海充分使用好有关科研成果，服务、引导社会语言文字应用，构建和谐的语言生活。如：通过调研、监测类课题，实现对社会语言生活变化的及时反应和正确引导；组织专家发表研究成果、参与相关网络讨论；汇总、展示各研究成果，举办具有广泛社会影响的学术活动，举办各类学术座谈会和论坛，出版相关专刊专著；强对方言、外语、网络语言等社会语言生活中新现象、新问题的调查研究，及时发布相关调查数据和研究成果，用事实和科学理论引导社会正确看待社会语言文字热点问题。

　　有关科研成果已经直接运用于上海的语言文字工作实践或服务于社会应用，如：普通话水平测试计算机命题系统原用于上海的测试工作，后经国家测试中心统筹在全国使用；《城市公示系统英译规范研制》的研究成果已经转化为上海地方标准《公共场所英文译写规范》；针对公共场所有些招牌、广告因进口商品暂无中文译名而单独使用外文的情况，《外国品牌名和商标名中文翻译研究》成果已用于相关的整改工作。