中国教育

　　今年,复旦大学在国内高校中率先推出网络公开课,课程由台湾中研院副院长、著名历史学者王汎森教授主讲,通过网易公开课频道对外呈现。一经推出,旋即在网友中引起不小的反响。

　　事实上,网络公开课并非新鲜事,国外高校包括哈佛大学、耶鲁大学的公开课早已在国内悄然走俏,拥有了一大批忠实的拥趸。而让人容易产生联想的是,当下校园内外的一对“矛盾”:一方面,总有一些学生穷尽各种办法只为逃课又不挂科;另一方面,无论国外名校,还是国内翘楚,其网络公开课均在互联网上盛行,引得千万学子竞相去淘。

　　“逃”与“淘”,真让人无可奈何。

　　逃课VS淘课,冷暖两重天

　　记者曾看到这样一则新闻:“广告招人代替逃课大学生上课”。想逃课又怕点名,于是在某兼职网站上出现了这条特殊招聘信息,“杭州某高校找个代课女生,明天早上一二两节课,要求女生,薪酬20元”。

　　记者从该校论坛上了解到,这种有偿代课服务在这所高校已屡见不鲜,长期代课还可提供课堂笔记记录服务。而据媒体报道,2009年沈阳某大学内代课的小广告在宿舍楼门前即已见怪不怪,那时的标准是按课时短长5元、10元。

　　有人逃课,也有人淘课。哈佛、耶鲁、普林斯顿、牛津、麻省理工学院等国际名校课程一年来相继出现在国内门户网站上,并一度引发国内网友的狂热追捧,好评如潮。“它(哈佛等校网络公开课)让我享受到了思考、自省、独立判断和多视角观察的乐趣”,二年级的本科生黄婧(化名)说。长沙理工大学二年级学生田俊同在接受采访时也说:“像醍醐灌顶般。我能从听课中感悟到老师的治学精神和思考思辨的力量,很喜欢听。”而网易公布的一组数据确为这股“热潮”提供了有力的佐证:从去年11月网易公共课频道开通以来,仅最热门的课程哈佛大学“幸福课”页面浏览量即已近200万次。

　　一边是千方百计地“逃”,另一边又如饥似渴地“淘”,冷暖两重天,我们的课堂到底怎么了?