首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
35%农村生未就业 家庭背景对就业影响渐明显
2010-08-12    今日早报

字体大小:

  农村生35%尚在待业

  日前,“麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查”项目组也做了一份大型调查,将毕业生的家庭阶层分为产业与服务业员工、管理阶层、农民与农民工、无业与退休及专业人员四种类型,从学生毕业后半年的就业状况来看,农民与农民工子女、产业与服务业员工子女中分别有35%和25%的毕业生未能就业,远远高出管理阶层子女未就业15%的比例。

  调查还显示,农民与农民工子女在就业质量上也处于弱势,2008、2009两届毕业生在毕业半年后平均月薪在各阶层中分别排在倒数第一、第二位;在“初次求职成功信息渠道”上,和无业与退休家庭一样,来自农民与农民工家庭的本科毕业生主要通过“参加大学组织的招聘会”,而其他家庭的2009届本科毕业生均为“通过朋友和亲戚得到招聘信息”。

  [原因分析]

  农村生进的多为“尾巴上”的高校

  张颐武,北京大学文化资源研究中心副主任,北京大学中文系教授,博士生导师。

  今年6月,《新周刊》的主题是《可怕的大学》,张颐武曾发表过这样的观点:大学入学门槛降低并不能以偏盖全地认为大学整体质量下降,好的大学依旧难考,主要原因是大学生的数量增加在尾巴上。

  “原来尾巴小,头很大,公众会觉得精英很多。现在大学扩招是让尾巴变大,很多家长在抱怨,花那么多钱供孩子上了大学,找不到好工作。他们没有看见,好工作并没有比大学精英化的时候有所增加,家长的期待还停留在精英教育时期。”

  两所职业技术院校的回答,印证了张颐武的观点。

  “年年都扩招,可生源基本偏向农村地区。”金华职业技术学院一名未透露姓名的班主任告诉记者,全校各个专业的农村生源比例大概在70%到80%左右。这名班主任说,出去招生,一般地级市都效果不大,因为地级市的学生,只要条件允许,起码也要读三本。“农村里的学生,很多读不起三本,也没有家庭背景,只想学一门手艺,免得将来找不到工作还要靠父母。”

  温州职业技术学院招生办的一名老师也表示,职业技术学院农村学生以及小城镇学生确实占了很高的比例,“应该在70%以上。”

  无奈的是,毕业后薪水一般,跟踪调查显示,毕业生在县级市工作,工资1000元到1500元,大城市也不过2000多元。“怎么活啊?”这名班主任说,蚁族蚁族,说的就是这些人,这些孩子,读过书,心也高了,工作更不好找,但现实就是如此。

 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 研究显示农村大学生就业更难 不能“拼爹”啃老
· 教育部:2014年部属高校将降低属地招生比例
· 厦门教育局:今年将提高农村学生生活补助
· 教育部:“五大举措”力促农村大学生就业
· 理性看待“农村大学生就业最难”
· 农村籍大学生不迁户口调查 跳龙门为何不跳农门
· 不要让“穷孩子”的春天蒙灰
· 社会阶层固化 “穷孩子春天”始于制度机会均等
· 聚焦教育公平:为什么寒门学子难入名校门?
· 教育观点PK:知识改变命运?出身决定命运?
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com