中国教育

　　教育规划纲要颁布两年多的实践证明，我国的教育决策者没有辜负人民的厚望，直面教育难点、关注农村教育、促进教育公平，正努力走出一条新时期教育事业的内涵发展道路。

　　为了一个共同的目标，为了每一个渴望知识的个体，从中央到地方，整体筹划，分步实施，深刻改变着新世纪教育发展的面貌——

　　“没交一分钱，没托一个人，孩子名正言顺上了盐城实验小学”，家住江苏盐城的周先生说，幸福的背后是盐城市为切断“择校”利益链，大举化解学校债务、拒绝择校费的强力举措。

　　“学校食堂顿顿有肉吃，比家里的饭还香。”广西都安县澄江乡古山小学学生黄月佳笑容的背后，是国家农村义务教育学生营养改善计划在连片特困地区680个县的全面铺开。

　　“现在我们的毕业生，用人单位抢着要。”北京铁路电气化学校校长胡定军难掩欣慰的背后，是各级政府倾其所能、积极构建现代职业教育体系的努力。

　　农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准连续两次上调，普通高校国家助学金资助标准从原来每生每年2000元提高到3000元，学前教育资助政策的设立，其背后是国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

　　教育规划纲要实施两年来，中国教育事业发生了前所未有的深刻变化。每一个呼声，每一项变革，每一次突破，都一定程度上改善了教育的整体生态，增强了教育为国家未来和人民福祉奠基的能力。贯彻落实教育规划纲要，引领教育改革走向深入的路还有很长。面向未来，我们将乘风破浪、勇往直前。