中国教育

　　行动：改革创新跨越发展

　　在全国确定425项国家教育体制改革试点项目，从国家、地方和学校三个层面系统推进

　　教育规划纲要出台后，在党中央和国务院的直接领导下，中央各部门高度重视，掀起了全国范围内学习贯彻落实教育规划纲要的热潮。2010年10月，35位省部级领导干部走进国家行政学院参加“教育改革与发展”专题研讨班。此后3个月，教育部宣讲组走遍了全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团。

　　宣讲活动掀起了关注教育改革发展的热潮，也为基层教育改革发展指明了方向。“听了报告，基层的干部职工对全国教育工作会议精神的理解更加深刻了，对我们把发展教育的各项工作落到实处非常有帮助。”新疆轮台县发改委主任唐平说。

　　统一了认识，坚定了信念。教育规划纲要出台后，在极短的时间内，便从文本扎实地走向行动。从庚寅之夏开始的这场教育改革发展的世纪工程，以前所未有的热度激荡着神州大地。

　　教育规划纲要颁布不到3个月，国务院便将纲要确定的任务分解为190个重点项目，教育部、财政部、国家发改委、人力资源和社会保障部、科技部等11个部门牵头，49个部门参与，逐项予以落实。

　　为落实教育规划纲要提出的10项改革试点，经过系统设计、统筹规划，在全国范围内确定了425项国家教育体制改革试点项目，从国家、地方和学校三个层面系统推进教育体制改革。

　　为确保教育改革科学推进，国务院首次成立国家教育咨询委员会，对应教育规划纲要中确定的十大改革任务，分10个组开展工作。作为我国教育领域最高水平的咨询机构，国家教育咨询委员会的一项重要职能就是指导和推动教育改革在重点领域、关键环节取得突破。仅在2011年，10个工作组就分赴全国26个省、区、市，开展了55次调研。

　　没有哪一个纲要像新世纪的教育规划纲要一样，集中了整个民族的思想和智慧；也没有哪一个纲要像新世纪的教育规划纲要一样，赢得了从上到下如此多的关注与支持。