中国教育

　　如何看待当前流行的多种版本“中国大学排名榜”？到底什么是判别大学的关键标准？中国目前到底有没有世界一流大学？全国人大常委、知名教育家、山东大学校长徐显明1月9日就上述问题接受了本网记者专访。

　　图为山东大学校长徐显明接受媒体采访。　梁犇　摄

　　图为山东大学校长徐显明接受专访采访，回答本网记者问题，解析何谓“世界一流大学”。　梁犇　摄

　　中国时下流行的几个“大学排名榜”

　　针对当前受到各方关注的多种版本“中国大学排名榜”，全国人大常委、山东大学校长徐显明认为，当下流行的各种版本的“中国大学排名榜”，只具参考性，不具科学性，对大学排名是很危险的，弄不好容易对公众形成误导。

　　在回答本网记者有关提问时，徐显明介绍说，中国现在有影响的排名榜大概有几个。一是上海交大高等教育研究院发布的世界一流大学排名榜，使用英文，采用了几个核心的数据，主要是科研和人才。这个排行榜对欧洲影响很大，甚至影响了欧洲的一些高等教育政策。二是武汉大学生产力研究中心的大学排行榜。三是“校友网”做的。第四家，也是饱受批评的武书连，这个排行谤搞得比较早，但是几个丑闻导致大家对那个排行榜有所疑问。每当高考结束以后，需要填报志愿的时候他就推出一个排行榜。大家怀疑它有很强的商业目的。最近听说山东有个高教研究所也在做这样的事情。世界上比较有名的大学排名榜，一个是美国的，另一个是英国的。

　　自信的大学对排名榜的态度：不为所动

　　徐显明说，作为一个大学校长，我对这些大学排名的态度是：每一个排行榜都不可能把大学的真实水平排列出来。所以就目前世界的大学排名体系来说，还没有一个真正能够让人共同信服的标准。所以说对大学排名是很危险的，做不好就是一种误导。

　　这些排名，只具参考性，不具科学性，容易对公众形成误导。徐显明认为，只要你是一个有自持力的大学、有自信的大学，就不会为这些排行榜所动。我想，名列上述几个排行榜前列的大学校长们，对这些排行榜所持的态度应该和我大同小异。

　　不同的大学因为他提供不同的产品、提供不同的社会价值，把不同的社会价值放在一起排，排第一、第二、第三显然也是不科学的。所以大学里面具有可比性的应该是学科，同学科可以进行比较，但是世界上恰恰缺一个同学科的排名。

　　现在美国的ESI大学排名，大概就是为了弥补这一缺陷，按照同一学科对大学进行排列。所以，一所大学进入ESI排行榜前列，基本上表明这所大学学科水平在世界上的突出地位。

　　所以对大学进行排名第一很危险，第二结论只具参考性，不具科学性，不具准确性。第三，大学还要重视、还要对这个排名给予一定的关注。但是第四大学要不为这个排名所动，不会因为这个排名而改变自己的发展战略。