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教育部2008年第5次例行新闻发布会文字实录
2008-05-26  中国教育网  

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  [高洪]:我刚从灾区回来。灾区中小学的工作到目前为止主要有两个方面:一个是推动临时学校建设,让灾区,特别是重灾区的中小学生能够安全、健康的复课。第二,和这个相适应的是加强对学生在复课过程当中的心理援助工作。

  [高洪]:关于临时学校建设,我们在地震之后一周之内,教育部就派出了工作组到了灾区,和当地教育行政部门一道,在当地党委政府和抗震救灾部门的统筹领导和协调下,在全国各方面的支持下,于5月19日正式启动了第一批“帐篷学校”。首批开学的“帐篷学校”,主要是安置从重灾区转移下来的学生。“帐篷学校”也是根据抗震救灾的整体进程陆续安排开学。在这个过程当中,得到了社会各界的广泛支持。使得我们一大部分,特别是从重灾区转移下来的学生都能够安全的复课。

  [高洪]:在这个过程当中,教育部向已经复课的学校免费发放了心理援助手册,一个是防疫手册,叫《我们一起度过——献给地震灾区的孩子们》。人民教育出版社已向灾区免费提供了复课需要的所有教材。从临时安置到过渡安置这样一个过程当中,“帐篷学校”还在建立当中,有条件的地方,灾民已经按步骤的返回家乡,所以“帐篷小学”的这些教学点在变化过程当中。总的来说,我们要根据抗震救灾的总体进程,推动移动学校建设,特别强调的是安全和健康。

  [高洪]:第二项工作,与此相适应的,就是我们启动了心理援助工作,教育部委托了我们已有的中小学心理健康教育专家指导委员会和学校公共卫生专家指导委员会成立了中小学灾区心理援助专家工作组,开展这项工作。我们工作的目标,就是面向全体学生开展系统的心理援助工作,努力使学生恢复到正常的学习生活状态。

  [高洪]:同时,还有一个任务,鉴于因灾害造成严重心理创伤的学生,要转借到相关专业机构进行心理指导。我们坚持的原则有这么几个:第一,坚持科学性。因为心理援助是一项专业性很强的工作,所以特别是对中小学生,必须要在有资质的专家指导下,由受过专门训练的专业人员,避免造成学生心理上的再次伤害。特别是刚才也提到了,防止不同的人对同一个学生反复进行心理援助。第二个原则就是面向全国。我们要让每个学生知道地震之后出现的各种心身表现,都是对非正常事件的正常反应。要了解接受这种心理援助的必要性。

  [高洪]:第三个原则,就是分阶段实施。我们将根据学生震后依次出现的心身反应,开展比如呵护、指导、鉴别、升华为重点的心理援助工作。第四个方面的原则是分人群来开展。根据学生的年龄和创伤程度来开展。特别要关注丧亲致残的学生。同时还要对今年参加高考的学生有针对性的进行心理辅导。

  [高洪]:我们的专家工作组一个是制定进入中小学校的专业性标准和要求,同时通过多种方式提供教育资源。我们要根据当地教育行政部门的统筹下,根据实际需要,适时地或者整合已有的工作分队,一个是培训当地的老师,第二个对老师开展心理援助进行现场指导,第三对需要重点帮助的学生进行专门的心理辅导。这项工作将随着学生复课的总体安排和进度,把它实施好、落实好。

  [高洪]:同时,我们还正在收集灾区中小学生在抗震救灾中表现出来的坚强、勇敢、互助、感恩等感人的事迹。准备编辑成册,免费发放到全国中小学,作为我们德育的生动教材。

  [王旭明]:高司长,现在灾区的中小学有一半以上复课了吗?

  [高洪]:据我们了解,重灾区的有将近一半能够复课。具体数字,由于是在不断变化当中,上周建了一些点,据了解,今天根据需求,他们已经回到了家乡。同时新建的板房所在地,也正在建临时过渡学校。准确的数字,我们要以四川省发布的为准。我们确实有昨天的数字,但是都是在变动中。

  [王旭明]:您感觉,“帐篷课堂”或者临时房子作为教室是不是还很不够?

  [高洪]:和实际的需要还是有一定差距。特别是板房。特别是夏天天气热了以后,在学校上课更需要板房的形式。

  [王旭明]:总书记昨天到河北板房生产厂子去考察,要求他们加快生产板房。

  [高洪]:重建学校的过渡建设可能需要板房。

  [王旭明]:您刚从灾区回来,这种感觉应该非常深刻、非常实际。下面,请教育部思想政治工作司副司长刘贵芹先生介绍一些大学生和大学在这方面的有关情况。

  [刘贵芹]:各位新闻界的朋友大家上午好。星期六晚上,我刚从灾区回来,全国大学生积极参加抗震救灾工作的先进事迹使我深受感动、深受教育,令人难忘。下面,我介绍有关方面的情况。

  [刘贵芹]:四川汶川发生特大地震灾害后,广大高校学生心系灾区、情牵祖国,及时行动、奉献爱心,大力发扬“一方有难、八方支援”的精神,积极参加抗震救灾工作,展现了当代大学生良好的精神风貌,涌现出了一批先进群体和个人。

  [刘贵芹]:受灾地区高校学生积极参加抗震救灾工作。地震发生后,受灾地区高校学生在各高校党政领导下,沉着冷静、理智镇定地面对灾情,以积极态度参加抗震救灾工作。坚守岗位,奋战在抗灾救援第一线。地震发生当夜,按成都军区命令要求,西南交通大学第一批30名国防生迅即前往受灾严重的都江堰市抗震救灾。学校藏族学生、国防生郭晨阳家在都江堰,在救灾任务和被埋在近在咫尺的亲人面前,他毅然选择了前者。得知爷爷和外婆在地震中已经遇难,他强忍眼泪,毅然继续投入到艰苦的营救工作中。得知郭晨阳亲人遇难、家庭受灾仍坚守岗位的事迹后,学校校长将2000元生活补助送到郭晨阳手上,但他立即将2000元捐给了灾区。互帮互助,积极开展救灾援助活动。地震发生后,电子科技大学23名学生志愿者前往四川省人民医院,协助医务人员进行理疗工作。同时,全校学生积极参加以“为亲人贡献自己力量”为主题的募捐活动。重庆大学1000多名学生在2个小时内填写了志愿献血表,根据灾区急需血型采集了102袋血液,同学们表示,愿意根据灾区人民的实际需要,随时准备献血。西南财经大学学生踊跃捐赠受灾地区急需物资,积极参加志愿服务,深入灾区慰问受灾群众,全力以赴支援抗震救灾。

  [刘贵芹]:全国大学生积极行动,奉献爱心援助地震灾区。地震发生后,全国高校学生掀起援助地震灾区的热潮,通过多种形式的活动,向灾区奉献爱心。奔赴一线,踊跃申请担当救灾志愿者。山东大学学生得知赴四川抗震救灾青年医疗卫生志愿者报名的消息后,在半个小时内,便有超过100人报名,最后6名护理专业学生入选,赶赴四川参加抗震救灾。中南大学350名国防生联名向军区请战,强烈要求前往灾区一线,全校1万多名学生向学校提交申请,请求参加支援灾区志愿队。至5月19日上午,学校派出了4支医疗队、在读医学博士和硕士研究生等55名医护人员赴灾区开展医疗救助工作。献血捐款,深入开展各种援助灾区活动。全国高校数万学子踊跃为灾区献血,积极为灾区救援工作尽一份力量,用爱心和热血温暖灾区的群众,表达对灾区人民血浓于水的真情。北京大学、清华大学、北京师范大学、北京科技大学、南开大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、东南大学、南京农业大学、浙江大学、中国地质大学(武汉)、中南大学等高校学生通过捐款活动、发短信、银行转账、捐赠衣物等各种途径和方式送温暖、献爱心,向灾区人民伸出援助之手。

  [刘贵芹]:全国大学生掀起爱国互助、报效祖国的热潮。地震发生后,各高校学生积极通过座谈会、党团主题活动、演讲征文活动等有效形式,表达与灾区同学和人民并肩战斗、共渡难关、重建美好家园的决心,展现当代大学生爱国主义壮志豪情。北京大学学生在支援抗震救灾座谈会上表示,他们已经做好了万众一心、同舟共济,全力开展灾后重建工作的准备,用加倍的坚强、乐观,勤奋学习、积极实践,为祖国的繁荣富强、人民的安康幸福、社会的和谐稳定不断增长本领和才干。北京大学校领导亲切慰问英雄教师谭千秋的女儿、法学院学生谭君子,谭君子表示,一定要以父亲为榜样,好好学习,做一名对社会有贡献的人。

  [刘贵芹]:清华大学校领导到学生宿舍看望了家在地震灾区的瞿定荣、李汶颖、胡文辉等同学。瞿定荣同学的父亲是北川县副县长,连日来工作在抗震救灾的第一线,他的母亲和家里的很多亲戚都已遇难。坚强的瞿定荣没有收下学校为他准备的电话卡,他希望把电话卡留给更需要的同学。今年10月即将确定毕业去向的瞿定荣决心回到家乡工作,他表示,愿意用自己学到的知识为灾后的重建工作、为受灾的父老乡亲尽一切力量。北京化工大学向全体学生发出倡议:越是在危难时刻,我们就要越团结、越坚强,越是在危难时刻,我们就越需要镇定、信心、勇气和爱心。山东大学学生写下“加油中国!磨难不是最可怕的,最可怕的是失去信心和勇气。在一片废墟上我们挺起脊梁,让世界看到中国人的精神!”的宣言以鼓励大家在灾难面前齐心协力、众志成城、增加彼此的勇气。

  [刘贵芹]:第四,我谈点感受,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,从培养什么人,如何培养人的战略高度出发,做出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的重大决策,进入2008年以来,我国接连发生了南方低温雨雪冰冻、四川汶川大地震等严重自然灾害,以及西藏“3?14”打砸抢烧严重暴力犯罪,“藏独”分子干扰奥运火炬正常传递等重大事件,在这些重大考验面前,以“80后”为主体的广大高校学生,与党中央保持高度一致,胸怀祖国、热爱人民,刻苦学习,发奋工作,倍加珍惜我国安定团结的良好局面,以实际行动,维护社会稳定,维护国家利益,表现出了高度的政治觉悟,严密的组织纪律性和强烈的爱国热情,充分表明,当代大学生是健康成长的一代,能够在新的历史起点上承担起中华民族伟大复兴的历史使命,充分表明党中央作出的进一步加强和改进大学生思想政治教育的决策是非常及时、英明的,充分表明中央十六号文件下发以来,在党中央的正确领导下,大学生思想政治教育工作是取得显著成效的,经受住了一系列重大考验。汶川抗震救灾工作中,涌现出的众多优秀人物和先进事迹,以及凝练出的抗震救灾精神,是对大学生进行思想政治教育的生动教材,我们将充分利用这个教材,扎实有效的推进相关工作,有针对性的对大学生进行热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度、热爱人民军队的教育,引导大学生健康成长,为夺取抗震救灾这场斗争的全面胜利,作出应有的贡献。谢谢大家。

  [王旭明]:谢谢刘司长。不仅介绍了情况,还谈了自己很深的思想感受。我们建议刘司长,将来很快地把我们在四川这场特大地震灾害当中,表现优秀的大学生,我觉得不是一个两个,也不是十个八个,能不能组织报告团这种形式,除此之外,我觉得可能对成百上千的大学生一个“群英谱”,列出一个名单来,好好表彰一下。我从媒体上看到我们的大学生,包括中学生,和教育系统的老师们一起构成了抗震救灾的有力的生力军。确实特别让人感动。所以我们建议能够有一个“群英谱”式的表扬,另外在一系列政策制定,好好倾斜于他们。好好鼓励鼓励。

  [刘贵芹]:我们一定抓紧落实。

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