中国教育

　　经济压力也是一个重要因素。虽然“富二代”、“官二代”一直是留学大军中的主力，近些年，来自工薪家庭的留美学生同样大规模增长。

　　对这些学生来说，美国高校昂贵的学费对于整个家庭是不小的压力。一位离世留学生就曾在他最后的留言中写道：“如果可以不管家里再要钱了，那该有多好。”

　　专家：低龄留学需具备三种基本能力

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为：“不管是家庭还是学生个体，都存在着不了解国外教育环境盲目留学的情况。因为没有准备，出国留学遭遇了各种问题。这需要给家长孩子提个醒。”

　　熊丙奇直言：“不要盲目随大流，因为他人出国而出国，或者因为他人发生事故就不敢出国。要根据自己的实际情况，有个充分规划。现在很多留学都是自费，每年15万元、20万元，不顾及家庭经济状况，也会造成很大压力。”

　　“再者，要正确认识国外，到国外留学并不轻松，不能把留学当做逃避手段。出国留学要求更高的能力素养，在国外遇到各种问题、不适应国外生活其实很正常，回国不就好了？有的人觉得回来丢脸、回不来，这种观念应该转变。学生、家长不要害怕被人说，学不下去就回国，不要在外面死扛。国内的舆论环境也需要改变。”熊丙奇分析。

　　而从心理状况来看，北京工商大学心理素质教育中心主任林永和判断：“在如今心理年龄滞后成为一个社会现象的时代里，生理成熟而心理不成熟的人群可能比成熟的人更容易出现问题。”

　　在林永和看来，出国留学的这些低龄留学生属于“心智不成熟的未成年人”，“他们在生理、言行上成熟了，但是心理还不成熟”。

　　他认为，留学能力至少包含三点：首先，要有生存力，也就是自理能力、调节能力，可以自我照顾；第二，要有学习力，有求知欲望和自学管理的能力；第三，要有适应力，包括对社会的适应，对环境、语言、人际的适应，面对问题、挑战的能力，包括目标的适应等，要清楚留学是为了什么。

　　林永和认为，满足这三点，才具备了留学能力，这是先决条件。如果家长准备送孩子留学，必须着重培养这三种能力。

　　林永和建议，如果家长发现孩子出现心理问题，“必须马上调整，调整孩子也调整环境。该回来就回来”。

　　对于具备了三种留学能力的留学生，林永和提出了更加详细的应对心理问题的建议：“第一，家长陪伴成长、陪读，时刻关怀密切关注；第二，不在身边可以网上沟通交流、解决问题，沟通中启发自助；第三叫做委托关爱，如果海外有亲朋好友，有能力的，可以请求委托关爱，还可以向社会、老师请求帮助。要观念转变，如果有问题解决不了，要及时寻求专业心理医生的帮助。”