中国教育

　　两个月内，发生了两起留美中国学生跳楼自杀事件。

　　当地时间10月16日下午两点左右（北京时间10月17日凌晨），在位于美国东部巴尔的摩市的名校约翰·霍普金斯大学附近的一所公寓内，来自中国广州的艺术与科学学院大二学生李扬凯跳楼自杀。

　　8月21日，在加州州立大学富乐顿分校（以下称“富乐顿分校”），22岁的林旭（音译）从校内一座五层楼上跳下。

　　表面来看，两名学生存在诸多相同点。他们高中起便出国留学，均已在美国呆了4年以上，是近年来增长最为迅速的低龄留学群体中的成员，被称为“小留学生”。虽然所承受的心理压力不尽相同，但他们最终选择了相同的结局。

　　这些事件也引发了对年轻留学生群体心理问题和安全问题的关注。怎样的压力致使他们轻生，可否避免此类悲剧再发生？

　　有理想有情怀的年轻人

　　9月20日的一篇英文日志里，李扬凯写到自己的抑郁，“在经历一段时间的失眠和焦虑之后，我终于看起来像自己了，当然，经过服用一些药物。我现在不太关注外面的世界了。老实说，我只想做一个普通的、正常的人。但也许不现实，对吗？”

　　这篇日志不长，在他看来，“没什么好读的，看起来像一些废话。”

　　“独立、靠谱、谦逊低调、善良、能干、执行力强”，这是朋友眼里的李扬凯，在同学小江看来，事情发生得太突然，“完全没有想到他会这样”。

　　李扬凯中学时期的好友小川告诉中国青年报记者，李扬凯成长于广州市一个中产阶层家庭，是家中的独子。不管他参加社团活动还是出国留学，以及选择物理专业，父母一直都非常支持，他的家庭很民主。

　　他在执信中学读了两年高中，是校团委信息部部长，也是执信模联社、执信记忆社的创始人。

　　朋友们记得他电脑能力强，曾经想做IT，后来兴趣转移到物理上。创建记忆社是出于对脑科学、记忆学的爱好。“他在物理学和记忆学方面非常有天赋，一开始只是为方便自己背单词，后来希望这方面的东西可以帮助更多的人，可以让大家对有效的学习方法、记忆方法有理解。”小川说。

　　在李扬凯20岁的年轻生命里，“模范优等生”的形象是毫无疑问贯穿始终的。

　　小川和李扬凯经常在中学宿舍的顶楼彻夜长谈，“那时他就很有理想，对人生很有想法和规划。他后来发现在国内学物理可能有些高深行业学不了，就慢慢决定去国外。”

　　升高三前，李扬凯转学到美国弗吉尼亚州的一所私立寄宿中学，又重新读了一年高二，两年后，他拿到了不少大学的录取通知。2013年5月高中毕业后，他选择了约翰·霍普金斯大学，主修物理。

　　物理是李扬凯的志向，小川回忆道：“他很热爱物理，也立志在学术方面有所成就，以前也说过想努力拿诺贝尔奖，为华人争光。他选专业时也跟我讨论过，他本身能力很强，其实可以选择一些名气更大的学校，但是选择了现在的这个大学，因为这个大学的物理很有名，在全球都属于顶尖。”

　　也正是升入大学后，小川渐渐发现李扬凯的些许变化，在偶尔的网上交流中，李扬凯常谈到学业上的压力。老友们则安慰他，为他鼓劲加油。