首 页 中国教育 教育资源 科研发展 教育信息化 教育在线 CERNET 校园之窗
凝聚教育正能量:2012年度教育盘点
 站内搜索:
 特别推荐: ·十八届中央领导机构产生 习近平任总书记(名单)  2012-11-15 14:26   ·写在十八大闭幕之际:站在新起点 续写新辉煌 2012-11-15 09:24   ·教育系统广大干部师生欢庆党的十八大胜利闭幕 2012-11-15 09:21   ·十八大代表周旭:加大投入补齐教育“短板” 2012-11-15 09:18   ·新一届中共中央委员会和中共中央纪律检查委员会诞生记 2012-11-15 09:12   ·中国共产党第十八届中央委员会候补委员名单 2012-11-15 09:00  
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育专题 > 党的十八大 > 科学发展 > 创新-教育新词
科学发展 成就辉煌:落实4%为教改提供经费保障
2012-11-07    中国教育报

字体大小:


教育聚焦十八大特别报道


教育聚焦 十八大特别报道:科学发展 成就辉煌

科学发展 成就辉煌·迎接党的十八大胜利召开

关键词:落实4%投入目标
为教育改革发展提供经费保障 

  亲历者说:政府投入多了 办学不再难了

  我叫邱德根,是福建省连江县琯头中心小学校长,担任小学校长已经18年了。1980年,我师范毕业后分配到东岱镇洪塘小学任教,去学校报到的第一天就哭了。那时,学校办在一所寺庙里,黑板是木头做的,课桌椅也很破烂。教师都住在寺庙里,四壁通风,晚上经常可以听到老鼠吱吱叫。

  第二年,我调到连江县浦口中心小学任教,教学条件仍旧很落后,教师宿舍12人一间,没有热水,生活很不方便。

  1987年起,县委、县政府慢慢开始重视教育了,教学楼得到整修,学校还给班级安装了投影仪,这是当时最先进的教学设备。

  1994年,我调到连江县东岱中心小学工作,新综合教学楼盖起来了,学校的电脑室配备了30台386电脑。不久,学校有了多媒体教室,一间多媒体教室要投入近20万元。.

  2004年,我调到连江县琯头中心小学担任校长,第二年便实现了班班装备多媒体。目前,学校32个班级都安装了多媒体,音乐、美术、体育等专用教室以及各完小也安装了多媒体。今年,全校所有教室都安装了交互式触摸一体机,学校图书室的生均图书也达到20册以上。

  刚参加工作时,我的工资每月只有37.5元,而现在一般教师也有四五千元,我评上小中高职称后每月工资五六千元。记得1995年以前,教师工资由乡镇财政发,不时发生拖欠现象。而今,工资由县财政发,工资有了保障,教师也逐渐成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。过去,我上街买菜,没有人理睬,因为菜贩子知道教师买不起什么好菜。如今,他们都会主动跟我打招呼,态度殷切而热情。人们谈到教师的语气完全变了,从瞧不起、看不上转向了羡慕和尊敬。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 科学发展 成就辉煌:落实4%为教改提供经费保障
· 专家指出:实现4%目标须大力调整财政支出结构
· "4%"牵动中国19年 学者称教育问题远没解决
· 顾海良:4%财政性教育经费要用在关键用出效益
· 财政部给委员算信心账:4%为什么会有望实现
· 4%,中国教育新的起点
· 【教育新词】4% :把教育优先发展落到实处
· 今年财政教育经费将达2.2万亿 4%目标如期实现
· 解读规划:落实好4%为教育改革发展提供财政保障
· 王善迈:今年实现4%目标的途径
  投稿
  诚邀合作
编辑:包佳佳、刘芳
电话:010-62603943
    010-62603942
       >>详情点击
莫言领取诺贝尔文学奖
·儿童学习与发展指南全文
·教育信息化十年发展规划
·全面提高高等教育质量
·最美女教师张丽莉事迹
·国家学生资助政策及成效
·教育“十二五”规划发布
  文献资料
·2011年长江学者特聘...
·《国家教育事业发展...
·2012年具有普通高等...
·自费出国留学中介服...
·“国培计划”示范性...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·浙师大教育评论研究所
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
Copyright(c) 1994-2013 CERNIC,CERNET 京ICP备05078770 文网文[2008]228号
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com