目前，大部分学校已经做了初步的“十二五”规划，不同的学校依据信息化已有成果以及学校的战略目标，“十二五”规划所适应的目标也大有不同。

　　浙江大学认为，一流的信息化公共支撑环境是世界一流大学不可或缺的基础办学支撑平台，是一个高校综合软实力的良好体现、也是一个高校“国际化、现代化、信息化”的直接性标志之一。因此，“十二五”期间，浙大信息化迫切需要融合各类新型信息化支撑手段，有效推动学校教学、科研、管理等各项主流工作的全面开展，推动学校各项体制机制的改革与深化，从而为早日实现世界一流大学这一宏伟目标提供保障。浙江大学将在“十二五”期间注重于通过信息化技术建设“健康、便捷、宜人”的校园环境。

　　内蒙古师范大学在这几年内，信息化进步很大。他们不断和兄弟院校沟通交流，成为内蒙古地区信息化实施得最好的高校。

　　据内蒙古师范大学网络信息中心武俊明介绍说，“十二五”期间，内蒙古师范大学的信息化校园建设的目标是：在现有基础上，进一步完善基础设施建设；建成管理有序、相对安全的网络安全与管理体系；推进应用系统建设的同时，促进用户信息化观念的转变。强化服务意识的同时建成特色鲜明的服务规范的信息应用与服务体系，并实现建设成果深层次的推广应用，实现学校各类资源的有效整合和优化，使内蒙古师范大学信息化应用达到国内高校一流水平。

　　苏州经贸技术职业学院数字化校园管理中心主任陈志峰介绍说，他们一直提倡“节约型”数字校园，预计将在未来五年内投入资金1200万左右，立足校情，以解决实际问题为导向，充分利用现有资源，少花钱，多办事。

　　相关人士表示，各个学校信息化投入、建设成果、战略目标都不同，因此最关键的就是切实从学校实际出发，制定可行的规划，从而在五年之后，能够把自己的能力发挥到极致。

　　科学的信息化规划是信息化过程中首先要考虑的问题。那么，做一个完善的信息化规划需要考虑哪些问题？

　　首先，摸清家底，明确问题。目标不能过大，也不能太胆小。知道自己的家底之后，才会有自己有比较明晰的判断，今后怎么发展才有据可依。