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曾腾:北京大学教学资源数智化建设实践
北京大学教师教学发展中心作为北京大学教学信息化建设的重要实施单位,积极把握大模型与智能体技术的发展机遇,进一步扩大北京大学优质教育教学资源的社会辐...
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2026-06-29
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观 点
于瑞国:求解AI+高等教育方程式
在生成式人工智能引发深刻变革的时代,一所以工科见长的双一流大学的数字化转型该如何推进?是聚焦于前沿技术的突破,还是致力于复杂系统的重构?对于拥有十...
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2026-06-25
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观 点
李星:从ARPANET到AI时代的技术演进
6月16日,《六秩华章:互联网技术发展60周年展望——从ARPANET到AI时代的技术演进》专题讲座在浙江大学举行。互联网名人堂入选者、乔纳森·波斯塔尔奖得主—...
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2026-06-23
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李星
既要大胆拥抱AI,也要守住教育底线
近日,教育部等五部委联合出台《“人工智能+教育”行动计划》。与一些欧洲国家“先立法设限、后谋发展”的路径不同,我国很好地发挥了自身的制度优势,坚持在...
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2026-06-12
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观 点
张平:超级人工智能发展的法律风险与治理
当前,人工智能正由感知智能、认知智能加快迈向更高水平的通用智能乃至超级智能,其技术能力、应用边界和社会影响持续扩展,正在深刻影响着社会生产生活方式...
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2026-06-12
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观 点
刘震:人工智能推动研究范式革命
近年来,学术界关于“数智化赋能社会科学”的讨论日渐增多,但多数讨论仍停留在用更强的算力处理更多的数据,用更好的算法发现更隐蔽的模式,用更快的速度完...
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2026-06-11
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观 点
王继龙:赋能AI 然后让AI赋能一切——“十五五”信息化展望
如果说“十四五”是信息化全面拥抱数字化的五年,那么“十五五”将被重新定义。信息化的核心不再是直接为人服务,而是直接为AI服务,让AI来驱动整个信息世界...
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2026-06-10
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观 点
王兴伟:AI智能体时代 高校信息化建设之路
“AI智能体的功能比大语言模型更强大,有望在人才培养中发挥更大作用,为此,高校必须加强人才培养机制改革和信息化基础设施建设。”东北大学副校长王兴伟在...
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2026-06-10
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观 点
AI时代,高考内容和形式都需要改革
传统高考建立在知识相对不易获得的时代背景下,重点考查学生对知识的掌握程度。随着互联网和人工智能的发展,知识获取变得前所未有地便捷。许多事实性知识、...
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2026-06-08
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李志民
施一公:人工智能时代,教育何为
当前,人工智能快速发展,正在赋能千行百业、深度融入人们的生产生活。在教育领域,人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态。习近平总书记指出:“推进人工智...
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2026-06-05
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观 点
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信阳学院:设施强基、应用为王、安全托底 以数智建设...
黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案
全球教科网动态(2026年5月)
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工作要点聚焦:教育信息化、网络安全……都怎么干?
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