访　　谈—中国教育和科研计算机网CERNET

　　“十四五”时期由于主要聚焦基础设施和各类业务管理系统建设，大部分高校信息化呈现“千校一面”的特点。进入“十五五”后，高校信息化发展将紧密结合学校学...详细信息

2025-06-10

标签: 观　　点

　　“从事信息化行业，注定要不断迎接挑战。‘十四五’即将成为过去，面对新的发展阶段，我们应该紧密围绕学校发展的重点目标，因校制宜，制定切实可行的‘十五...详细信息

2025-06-10

标签: 观　　点

　　“从事信息化行业，注定要不断迎接挑战。‘十四五’即将成为过去，面对新的发展阶段，我们应该紧密围绕学校发展的重点目标，因校制宜，制定切实可行的‘十五...详细信息

2025-06-04

标签: 观　　点

　　“从事信息化行业，注定要不断迎接挑战。‘十四五’即将成为过去，面对新的发展阶段，我们应该紧密围绕学校发展的重点目标，因校制宜，制定切实可行的‘十五...详细信息

2025-05-27

标签: 观　　点

　　从建设“西湖之光”算力平台，到架设深度融合智能体“浙大先生”；从部署满血版DeepSeek，到推出DeepSeek系列专题线上公开课，浙江大学用AI赋能教育和科研的...详细信息

2025-02-26

标签: 高等教育

　　日前，央广新闻携手中国互联网协会推出了对话访谈节目《V领——忆网事，向新行》。中国互联网协会副理事长黄澄清，CERNET网络中心副主任、清华大学教授李星参...详细信息

2025-01-13

标签: 李星

　　在CERNET建设30周年之际，回顾当初与CERNET一起推动IETF 79次会议在中国举办时，中国互联网协会黄澄清副理事长表示：“CERNET为中国互联网的发展作出了历史性...详细信息

2024-12-03

标签: CERNET30周年

　　在我看来，CERNET 是“铲雪人”——当寒冬腊月、积雪厚重的时候，CERNET主动承担起了铲雪的工作，去走一条从来没有人走过的路。就像哥伦布的第一次远航，前途...详细信息

2024-11-27

标签: CERNET30周年

　　回望历史，高校信息化建设主要围绕校级层面展开，受资源限制等因素影响，院系信息化建设水平参差不齐，且重视程度有待加强。如何推进校院两级信息化？山东大...详细信息

2024-09-23

标签: 访　　谈

　　“新质生产力在教育中最典型的应用是教育数字化，给大学的教学、科研和管理带来了许多革命性的影响，赋予了教育更高的效率和更优的质量。”在谈到新质生产力...详细信息

2024-07-26

标签: 访　　谈