首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
写在“五四”青年节:青春的向往 奋进的力量
2012-05-03    新华网

字体大小:

  青年思维活跃、精力旺盛,富有创新精神和创造活力,是国家建设的中坚。当前,我国正处在全面建设小康社会关键时期和改革发展攻坚阶段,需要全体人民贡献智慧和力量,青年群体使命光荣,任务艰巨。把个人追求与民族前途命运紧紧联系起来,积极投身于祖国建设的伟大潮流,充分发挥敢想、敢闯、敢为天下先的特点,努力学习知识,积极增长才干,用创新创造为深化改革增添动力,用新的业绩为科学发展增添活力,就能使青春的价值在推进民族复兴伟业中充分彰显。

推荐专题>>五四青年节特别策划:弘扬五四精神 书写青春篇章 
推荐内容>>赞“鹦歌岭精神”:青年的选择就是国家的未来

  共青团成立90年来的历史充分证明,牢固树立崇高理想,正确选择人生目标,是青春之树结出丰硕果实的必然要求。青年容易接受新锐声音、新兴观念,社会转型期、矛盾多发期,如何在多元价值取向中明辨是非,找准奋斗目标和路径,是每一个青年必须面对的人生抉择。观念越是多样,思想越是多元,越需要广大青年坚定不移地坚持社会主义核心价值观,在党和人民事业的坐标上寻找人生方位,在民族复兴、人民幸福的进程中明确人生追求,把个人的吟唱汇入时代的主旋律,唱出一曲曲激昂的青春之歌。

  青年兴则国家兴,青年强则民族强。一切放眼未来的民族,都会把关注的目光投向青年,把青年看作推动发展的重要力量。我们党从成立之日起,就始终代表广大青年、依靠广大青年、赢得广大青年。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,每个时代都有大批优秀青年凝聚在党的旗帜下团结奋斗。今天,我们党8000多万党员中,35岁以下的年轻人有近四分之一。这是我们党历经风雨永保蓬勃生机的重要因素,也是广大青年成长成才的重要保障。各级党委和政府要从党和国家事业兴旺发达的战略高度,重视青年、相信青年、爱护青年,不断研究当代青年的新特点,把握新时期青年工作的新规律,热情支持青年发挥长处,以敢为事业用人的魄力为青年搭建干事创业的舞台,千方百计为青年成长成才、脱颖而出创造条件。

  振兴中华的史册,记载着中国青年牺牲奉献的光荣;民族复兴的使命,激荡着中国青年砥砺奋进的豪情。牢牢把握人生航向,志存高远,脚踏实地,团结拼搏,锐意进取,美好的青春一定能够绽放出更加绚丽夺目的光彩。

推荐内容>>王登峰:青年学生应成为文化艺术传承和引领者 
推荐内容>>高校党建工作:用社会主义核心价值体系武装青年  
推荐内容>>如何认识和贯彻"关注青年、关心青年、关爱青年"

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(全文)
· 青年热议习近平回信:为中国梦送去青春的问候
· 习近平:让青春之花绽放在祖国最需要的地方
· 青年理想日趋个性多元 负重前行成生活常态
· 五四青年节:唱响新时代的青春之歌
· 五四青年节习近平勉励西部支教青年:有志者奋斗无悔
· 五四青年节:纪念五四运动九十五周年
· 清华大学"80后"教授博导陈巍:怎能不唱响青春之歌
· 作家肖复兴:北大荒,青春的支撑
· 作家王蒙:青春热烈 青春纯真
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com