中国教育

　　四、加强资金监管，中职资助资金监管效果显著。

　　建立中职学生资助监管机制，一是在全国率先出台中职学校国家助学金资金监督管理暂行办法，确保国家专项资金安全。二是在全国率先开展中职学校国家助学结余沉淀资金清算回收工作，几年来共清收结余沉淀国家助学金2亿多元，提高了资助资金的使用效益，有效减少违规、违纪行为发生。

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　　五、建立普通高中资助管理信息系统，确保资助工作公开、公平、公正。

　　我省于2011年开通了高中学生资助管理信息系统，该系统发挥了两个重要作用，一是建立了高中家庭经济困难学生数据库，对全省所有高中家庭经济困难学生信息进行电子化管理；二是为生源地信用助学贷款资格评审端口前移到高中阶段奠定了很好的基础。此外，2011年我省争取到中央专项彩票公益金普通高中“滋蕙计划”资助资金6487.6万元，也是利用普通高中资助管理信息系统进行管理，资助工作做到了公开、公平、公正，获资助的32000多名学生中无一人被投诉。

　　六、全力推动农村义务教育学生营养改善计划顺利实施。

　　2011年我省新建设农村中小学校学生食堂9960余个。研究出台了《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（黔府办发〔2011〕134号），我省连片特困地区65个县的380多万农村义务教育学生享受营养改善计划，资助金额达22亿元。