中国教育

　　各地各校试水新办法 试点方案亮点频出

　　本次十大试点项目的最大特点是改革目标明确、政策措施具体。各地区各学校出台的具体方案中亮点频出，不少政策含金量很高，触碰到教育根本问题，一出台即吸引了全社会关注的目光。

　　其中，在“改革高等教育管理方式，建设现代大学制度”的试点方案中，北京大学等26所部属高校，提出将推动建立健全大学章程。

　　大学章程相当于高校“宪法”， 体现的是大学办学定位、思路、理念和发展战略。据了解，中国清末民初的京师大学堂和1949年前的国立北京大学、清华大学、交通大学，都有各自章程。目前，国内只有吉林大学、中国政法大学等少数高校拥有章程。

　　据媒体报道，北大校长周其凤此前曾表示，预计出台的《北大章程》将明确北大使命、培养什么样的学生等诸多根本性问题。他说，章程涉及有关党委、教代会等方面规定，是一个学校的根本。

　　此外，在“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点中，北京、上海、江苏和广东等省市提出建立“学分银行”制度，探索开放大学建设模式，建立学习成果认证，探索构建人才成长“立交桥”。

　　在此之前，北京、上海都曾在各自的《教育改革发展规划纲要》中提到“学分银行”制度，倡导弹性学习、终身学习。试点方案对该制度的再一次明确，意味着“学分银行”制度将正式进入实际应用。

　　试点工作引公众关注 中国教改寄望前行

　　媒体也对教改试点给予高度关注。有评论指出，对于渴求改革的大学来说，获得教改试点权是件喜事；但如果试点高校将此作为一种“学校佳绩”，把“教改试点”变为一种荣誉，改革就会变味。改革试点如何避免从责任变为“荣誉”，防止“空心化”，仍待思考。

　　而更多人关注的则是一个更加实在和根本的问题：这些政策和方案到底能不能落到实处？多久能落到实处？，

　　国家教育体制改革领导小组办公室负责人日前表示，中国教育改革已进入“深水区”，面临着很多前所未有的新情况、新问题、新矛盾，改革的难度大、压力大，矛盾也比较多，许多问题没有现成答案，需要在实践中探索。

　　这位负责人表示，为确保国家教育体制改革试点取得成功，官方从加强组织、检查、引导三方面作出充分预案，明确将“尽可能少走弯路，避免折腾，使改革的收益最大化，改革的风险最小化”，将积极稳妥地推进教育改革，做到统筹谋划，循序渐进。

　　(李季)

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