中国教育

　　和刘欣儿一样，徐燕也是在初二那年作别在上海打工的父母，回安徽老家念书。

　　安徽求学四载，徐燕没有辜负在上海修自行车、助动车供她读书的父母——中考时，她考入全县最好的高中，并以高出该校分数线100多分的成绩进入实验班。目前，她的成绩稳定在全校排名前三，“大学梦”近在咫尺。

　　但对于陈菲来说，高考却可能是她心中无法治愈的痛。

　　刚从浦东一所公办初中毕业的陈菲，眼下正在参加上海一所职业学校的新生军训。

　　作为初中时的班长、学校大队委员，陈菲选择的“前途”让不少任课老师叹惜。从初一开始，不断有老师“赶她回老家”——“你是考大学的料，不要在这里浪费时间了！”“快点回老家去吧，早点适应当地初中，考重点高中，然后考大学！”老师们不希望看到一个孩子的前途仅仅因为与户籍相关的升学制度而中断。

　　“我不愿意离开父母，而且老家对我来说，陌生得有些可怕。”初二那年寒假，陈菲和父母开了个家庭会议：念完初二，就是初三了，最后一年如果不回去，考高中、考大学的路暂时就堵上了，取而代之的是在上海读职校。回，还是不回？

　　“先回去看看吧。”阔别家乡十年后，陈菲第一次回重庆老家，却发现家乡已经是回不去的地方。

　　8月21日，菜园坝火车站，来自重庆市10个区县的40名留守儿童，在老师的带领下登上火车，前往上海观看世博会。此次活动由团市委、市青少年发展基金会组织，希望通过活动动员社会各界关爱留守儿童。

　　“我的家乡在一个小村庄，如果我回到村里的中学读书，从家到学校得翻两座山，早上得顶着月亮出门，晚上顶着月亮回家，山路很险峻，好些地方脚边就是悬崖。”去当地学校走了一遭，陈菲自问：我真的能一个人独自面对、适应家乡的生活？如果回去了，读这个小村庄里的中学，真能考上大学？当然，她也可以读私立初中，那里没有户籍限制。“可是我爸妈在上海打工，收入不高，我不想再给家里增添负担了。”

　　那年春节从老家返回上海后，陈菲告诉父母她的决定：留在上海读职校。初中三年，她上每堂课都是异常认真，生怕遗漏老师的任何一句话。但在交职校报名表格的那周，陈菲第一次在课上睡着了。陈菲说，“这个决定做得好辛苦。我知道，在上海，职校是那些被高中淘汰的人上的。”

　　“每当看到有同学因为打架、不好好学习被叫进老师办公室训话，我就恨不得冲上去打他们一顿，对他们说，‘你们有参加中考这么好的机会，为什么还不好好读书！’”尽管选择了读职校，可陈菲并没有放松学业，暑假里，她开始背托福词汇表。“这个职校，是我从父母那里百般解释后才争取来的。爸妈希望我初三毕业后就打工赚钱，可我还想读一个好的职校专业，毕业后工作几年，再参加成人高考。”

　　为留守上海，陈菲暂时割舍了她的大学梦，但并不甘心于唾手可得的那张职校文凭。陈菲很喜欢一句话：“你决定不了发到自己手上的是什么牌，但你可以决定怎样打好手中的每一张牌。”