首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
盘点2009年中国教育事件十宗“最”
2009-12-30    新华网

字体大小:

  ●最担忧的事件——民校招生大幅锐减,民办教育发展遭遇严冬

  每年的高考统招结束后,民办校招生理应进入旺季,但今年北京的民办高校招生总人数只有往年的50%左右,实际上,早在今年的招生危机爆发之前,提供非学历教育的民办高校就已经出现了“倒闭潮”。截至2008年,全国民办非学历高等教育机构共有866所,比2003年减少了238所。而北京民办高校在鼎盛时期,仅针对高自考的非学历教育学校一度就达到120余所,而现在已不足50所。从全国范围看,非学历教育生源低谷将在2013年之后出现,但不容乐观的形势已让部分民办校提前感受到了“严冬”。更加严峻的是民办教育多年来形成的“同质竞争”、价格大战、过度依赖代理招生等痼疾在生源锐减的大环境下,已经演变为恶性循环,致使整个民办教育领域面临着空前的困境。

  >>点击为进入 为“均衡·公平”相关政策打分

  民办培训机构频停业 培训市场三无乱象引关注

  信力建:教育部能为民办教育做点什么

  “最”点评:对于民办高校来说,今年会是最困难的一年,各种不利的因素集中交织在一起给民办教育发展出了一道难题。面对困境往往也是找寻出路、寻求突破的时机,教育的均衡发展民办教育是不可或缺的部分。虽然,现在最担忧的是民办教育发展的出路,但事实上这种困境考量的是民办院校的“转身”能力,重新定位后民办高校相信还会重拾信心的。

 

  >>点击为进入 为“就业·创业”相关政策打分

  教育部:促进2010高校毕业生就业八项举措

  专题:国家促进普通高校毕业生就业政策

  ●最难堪的事件——“找不到就业单位,别想拿毕业证”,大学生“被就业”问题凸现

  2009年7月,某网友在论坛上发帖说,他在自己不知情的情况下,看到某公司的公章赫然盖在了他的就业协议书上,而他怀疑这一切都是由其所在学校一手“包办”的。该帖一经发出,便迅速在网上流传,还衍生出了一个新的网络流行语——“被就业”。在此之后,相继有多家媒体都报道了类似的“被就业”经历,有的学校以毕业证“要挟”学生必须在就业协议上盖章,导致学生找亲戚朋友的私营单位盖章造假,有的学校甚至可以为没有“门路”的学生介绍能盖章的单位……大学毕业生“被就业”问题凸现出来,问题的根源也直指一些高校的高就业率。

  “最”点评:一些高校的所谓高就业率确实是通过特殊手段“逼”出来的,追求高就业率是为了体现学校的办学成果,而就业率的造假恰恰是要掩盖学校办学水平的低下。“被就业”的学生失去的绝不仅仅是选择就业机会的权利,学校办学的不力使他们在人才市场上缺乏竞争力才是学生最应追究学校责任的关键所在。

2009年教育政策公众满意度排行榜

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 致2015中国教育:为了生命的话题不再沉重
· 教育当治贫 可别致了贫
· 中国教育怎么改革? “软肋”何在?出路何在?
· 解读:冲刺中国教育“标准年”
· 111位政协委员与教育部部长为中国教育问诊把脉
· 2013年中国教育改革步履铿锵
· 换个眼光看中国教育:应试也有优势
· 换个眼光看中国教育:应试也有优势
· 2013年教育十大利好政策之打破“一考定终身”
· 英媒评述中国教育须抛弃死记硬背模式
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com