中国教育

新建本科院校如何提高教育质量

作者：平顶山学院党委书记 许青云

　　随着我国教育大众化的快速推进，如何保障高等教育的质量已愈发成为一个关键的问题。新建本科院校在推动高等教育大众化、多样化、地方化进程方面的作用日益显现，是地方新型工业化的动力站，新农村建设的主力军，和谐社会建设的中坚力量，学习型社会的根基。新建本科院校全面提高教育质量，要着力解决好六个方面的问题：　

　　一是要把提高人才培养质量作为提高教育质量的核心内容。高等教育的根本任务是人才培养，这也是衡量办学质量的第一标准。平顶山学院作为一所新建本科院校，在人才培养目标上定位为培养基础教育师资和区域经济社会发展需要的高层次应用型人才。围绕这个目标定位，学校坚持把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，把品德教育和专业教育放在同等重要的地位。坚持加强基础教学，拓宽专业口径，全面推进学生素质综合化、培养内容个性化、实践实训全程化、成才途径多样化的培养模式，引导学生由知识性学习向自主研究性学习转变。积极引入业界资源，推进校地共育，拓展实践教学空间，增强学生创业创新能力。　

　　二是要把增强科研创新能力作为提高教育质量的先导。在坚持以教学为中心的前提下，积极推动与企业和科研院所的协同创新，推进协同发展，推进人才、科研、学科创新关键要素的有机结合，促进了学校创新能力的全面提升。根据平顶山市提出建设“三地”优势突出的资源型城市的定位，学校先后与河南方圆炭素集团等企业合作建立了研发基地，与省林业厅、中国林科院合作建立了低山丘陵区生态修复实验室及院士工作站，组建了创新团队。