中国教育

　　三、在家庭教育问题上马弘毅先生的独到深刻见解和做法

　　马弘毅先生说：“父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。希望孩子将来成为一个什么样的人，父母首先要向这个方面努力。通过言传身教，为孩子树立榜样，使孩子在潜移默化中受到熏陶，健康成长。”

　　尽管马弘毅先生日常工作繁忙，但他教育孩子却从不放松。女儿离开幼儿园1993年入学的第一天，他到校参加家长会。会后， 其他所有家长领着孩子都走了，马弘毅先生却和女儿一起，未经任何人提醒示意，自动把开会用的教室打扫得干干净净，给孩子上了她入学后的人生第一课。这堂课，使孩子终生难忘。

　　马弘毅先生常在工作之余给女儿讲故事，讲历史，讲人文典故。女儿马宇歌至今还保存着两块珍爱徽章，一块上面刻着“博爱”，一块上面刻着“天下为公”，她常常轮换地别在自己胸前，以表达对它们的无限珍爱——这不仅仅是爸爸在她出生时赠送的最好礼物，还因为爸爸自幼给女儿配戴徽章时讲述的那些可歌可泣感人故事，实在令宇歌难以忘怀了。爸爸经常向小宇歌谆谆教诲：长大要成为爱祖国、爱民族、爱人民、爱世界，具有社会责任感的人。要向孙中山、杨靖宇这些仁人志士和英雄人物们学习。她铭记爸爸的教诲：“人不能光为自己活着，要以天下为己任。”

　　马宇歌在学校里乐于助人是出名的。只要班上有请病假的同学，不论晚上放学多迟，天气多恶劣，她都要先去缺课的同学家里给他们补完课，自己才走回家去吃饭。

　　可是有一次，宇歌自己病了，却没有一个人像她那样，来看望她问寒问暖给她补课。这让宇歌很伤心。就在那一次，正上小学二年级的宇歌，初春时节自己一人在清扫教室擦黑板之际，由于踩翻椅子负了重伤，不得不在家里卧床休息了。她多么希望有同学也来看看她呀，和她说说话、补补课。一连5天，竟然没见一个人影儿。这使她异常孤独，将心比心感到十分难过。

　　父亲最懂女儿的心思了，他耐心地开导躺在病床上的小宇歌：“不要过分看重回报，我们不是为了得到才去付出的。我们的付出是为了让别人幸福、让社会文明、让生活美好!”

　　这些引导，对宇歌形成胸襟宽广的良好品质，至关重要。

　　宇歌从小就受到父母良好社会公德的言传身教：对人要热情、真诚、文明、礼貌。邻居唐博佑爷爷是位80高年龄的北京市丰台区第五小学校的退休老教育工作者。老人只要上街购物，遇上马弘毅先生，马弘毅先生总要在百忙中去搭把手，实际帮助他老人家。宇歌经过这种耳濡目染，遇到老、弱、病、残也会像爸爸一样主动上前，帮他们解决困难，献上自己的一颗爱心，一份热忱。宇歌6岁挣的第一笔稿费，便为酷爱书法的唐爷爷买了两支毛笔，用以表达对他老人家的孝心和敬意。诸此等等，宇歌于是受到了许多人的由衷称赞，也结交下了无数好朋友。