中国教育

　　吴岩（北京教育科学研究院副院长）：

　　高等职业教育经过十年的高速发展，成绩确实了不起，但走到今天，高职应当有一种居危思危的意识和紧迫感。在未来的发展中，高职还会不会有这样的机遇？提高质量，办出特色，是高职今后发展的生命线。如果不这样，一定会有些高职院校要出局，高职培养的是高素质技能人才，高职不能包打天下，以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研道路是高职发展的必由之路。所以说，研究高职教育如何才能做到不可替代，绝不是一个自娱自乐的学术问题，而是生存和发展的大问题。

　　陈解放（全国高职高专校长联席会议秘书长、上海师范大学教授）：

　　必须站在建构国家新的职业教育体系的高度来看待高职发展问题。高职要学会瞻前顾后、左顾右盼，在与经济社会发展的需求之间建立一种动态机制，在专业结构和层次上进一步拓展，在如何深化产学研上下功夫。

　　朱传礼（中国高教学会全国产学研合作教育分会会长、教育部高教司原副司长）：

　　高职的核心价值竞争力到底是什么？怎样才能转变教育思想，寻求适合学生的教育？文化育人是最高境界，高职院校应当在这些方面有所积累和呈现。

　　马树超（上海教育科学研究院副院长）：

　　我国职业教育大发展的这25年始终处于兴奋期，很少有系统的设计，希望这次能够真正从兴奋期转向理性化的职业教育发展阶段。

　　查建中（联合国教科文组织产学合作教席主持人、北京交通大学教授）：

　　为什么有高职教育，这是市场的需要及国家发展的需要，至于高职会不会被踢出局那是另外一个问题，你只要能为职场提供他们真正需要的人才，你就不可替代。
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