中国教育

　　——企业频频自主办学，是短期行为还是顺应市场规律？

　　——“中国制造”向“中国创造”转型，人才是最大掣肘

　　种种迹象表明，继前几年海尔、联想投巨资办学后，新一波的企业办学潮正在涌动。

　　去年底，中兴通讯在河源产业转移园区投入3亿元办中兴通讯学院。不久前，真功夫宣布拟五年投资2亿在东莞成立米饭大学。麦当劳也决定未来五年投资2.5亿，在上海成立中国汉堡大学。做零售业的红谷集团、广百集团等均将“人才培养”作为公司未来几年的发展战略重点，巨资投入，自办大学，培养企业实用性人才……

　　国际金融危机后，大力发展职业教育已上升为国家方略。在此节点，企业“逆风”而动，背后的逻辑耐人寻味。

　　“产业升级、3G广泛应用，从学校毕业的学生无法与企业对接，不得不自己动手。”中兴通讯有关负责人向南方日报记者表示。企业自主办学，固然可解一时之渴，但在分工专业化、细分化的现代社会，这是一种经济的行为吗？这样“开倒车”是否对现有的职业教育资源造成浪费？

　　企业办学的无奈

　　21世纪什么最可贵？人才！

　　谈到创建米饭大学，真功夫董事长蔡达标反复提及一个数字：“可以快速‘复制’门店，却无法快速‘复制’企业真正需要的人。每年培训至少3000名管理人才和厨师，才能满足需求。”

　　“现在消费市场一天比一天旺，我们也清楚企业办学要花更多的精力和资金，不是一单合算的买卖。但到处闹‘用工荒’，职业技术院校毕业生上岗也要重新培训，想来想去还不如自己办！”蔡达标说。

　　在制造业见长的珠三角，南方日报记者走访了多家企业，听到不少类似蔡达标式抱怨。

　　“企业依靠当下少数大学或技工院校等途径来培养行业人才，还远不能满足业内需求。”很多企业老总告诉记者，企业不得不主动“造血”。

　　广东的模具产业即是一例。

　　在金融危机中，广东模具行业果敢地推行产品升级、抢占国际高端市场，因此未陷入全国性的对外出口逆差泥潭，反而异军突起、领跑全国。然而，产业升级转型带来的人才缺口却成为“成长的烦恼”。

　　“我们现在最大的苦恼就是技能人才非常缺，尤其是高技能人才。”在采访中，广东省模具协会会长杨国华毫不讳言。“现在的模具生产已经要求非常专业、高端、精准，没有一批高级技工是搞不掂的。”

　　“不少模具企业都碰到过这样的情况，好不容易高薪招来了几个拿着高级工证书的技工，但他们仍然不会开机器。”杨说。

　　广州机床厂副总经理李庆春也表示，随着珠三角的产业升级，不论是国有企业还是民营企业面对竞争激烈的国际市场，企业设备大都换成了进口的数控设备，但学校培养出来的技工大多不会操作这些电脑控制的“洋玩意”。很多技工院校毕业生到工厂后，还得从头教起，“这就说明我们的技能人才培养模式要改变”。

　　拿了“高级工证”的技能人才仍然“水土不服”，这让杨国华一度考虑过由行业协会出面自办模具学院，但考察过一些企业办的学校，他最后还是放弃了。

　　“十年树木，百年树人，办一所质量好的学校所要花的财力、人力和时间是不可想象的，除非是那些实力强大的跨国公司。”杨国华说。

　　盘算了企业的现实后，李庆春也不赞成自己办学。“像机床企业，广州机床厂对技工需求够大了，但每年要的也不超过300人，对人才的培训需求量不足以支撑一所学校。以前企业办技校就成了很大的包袱，好不容易才改革掉。现在不能走回头路。”

　　凌雁管理咨询公司首席咨询师林岳也说：“很多企业忙于创业绩，没有时间、精力投入，也没有完善的策划，更容易使办学流于形式。”