这个“一卡多用，网教不愁”的学习系统，统一采用“一卡通”的形式充值消费，可以按照学习者对于网上课程的不同需求充入不同的金额，对网上课堂进行缴费，并可重复充值，重复使用。学员可以按课时、按月、按学期、按学年、包学科等多种学习方式，学习平台所提供的中小学、大学、外语、自考、职业技能考试、会计、律师、计算机、管理等12类1400多门课程。

    让李冉满意的是，这样的在线学习可以让他随意支配自己的学习时间，并根据自己的实际情况、学习速度和接受能力来安排适合自己的学习方法。

    11月9日至10日，以“网络服务学习型社会”为主题的“2006中国国际远程教育大会”在北京召开。在大会上，中国教育一卡通得到了业内人士的高度关注。

    业内专家指出，“中国教育一卡通”的出现，预示着我国远程教育开始趋向资源整合。这种整合将变学习者被动的接受式教育为主动选择、量贩式的购买学习。由此，便捷的远程教育服务将迎来在线学习的“井喷”时代。