中国教育

　　对新一代进行全新的教育成为一个不可回避的课题

　　今天的青少年是亦新亦旧的一代。教育环境和教育对象发生了变化，因此，对他们进行全新的教育成为一个不可回避的课题。

　　物质生活水平的提高让不少家庭对他们关爱过度，电脑、名牌服装等已经为不少青少年享用。而过分的物质刺激对他们心灵的异化不言而喻，不少人热衷于在网络上“炫富”，甚至有人赞成“喜儿嫁给黄世仁”。

　　同时，传统的应试教育对他们显然缺乏足够的吸引力，在父母之命、老师教诲之下，身背重负成为每一名学生难以逃避的命运。一些城市调查显示，80%的小学生都参加过各种形式的奥赛班、兴趣班、考级班。越来越重的升学压力，让城市学生成了家中最早去挤公共汽车、夜里最晚睡觉的人，变成了名副其实的“最辛苦人群”；而许多农村学生还要在繁重的学习之余，承担一定的农业劳动。

　　在关心孩子物质生活和学习成绩的时候，许多家庭往往忽略了孩子内心的感受，导致他们各种不良情绪和学习紧张带来的压力无处宣泄。于是，上网或玩网络游戏成为许多青少年不成熟的应对方式。有关调查显示，青少年每天平均上网时长为5.3小时，为全国平均水平的2.3倍，69.4%的青少年上网或玩网络游戏的主要目的是为了“给生活减压或发泄情感”。

　　在这种状况下，能够“听话”学习的孩子已经非常不容易，已经算作“好孩子”了。如此，许多学生就被培养得越来越像机器，只知道上课记笔记、下课背笔记、考试抄笔记，创新精神、创造能力的培养基本上无从谈起。

　　教育家被湮没在无穷的恶性竞争中

　　受伤的岂止是学生。多少年来，国人心目当中老师地位一直十分崇高，圣洁的校园也始终被视为净土和人们的精神家园。如今，教育工作者不可避免地也要被伤及，教师头上神圣的光环被笼罩上了一丝阴影。

　　尽管绝大多数老师都十分认可素质教育的理念，但在强大的应试教育大潮裹挟下，一些校长、教师、教育局长随波逐流。对大多数人来说，更为现实一点的考虑，是把素质教育和应试教育较好地统一起来，实在无法兼得的话只能顾及考试。因此，许多教师和校长都感觉活得很累。在这种追求升学率的背景下，呼唤教育家实在是一件十分奢侈的事情。

　　高校教师同样有本难念的经。工作忙、压力大经常加班是很多人工作的常态。教学任务要完成，科研项目要相应跟上，每年要完成相应数量的论文，必须在核心期刊发表，还要迎接各种评比、检查；不少年轻老师同时还兼任班主任、辅导员，要开各种会议，帮助学生解决生活、学习上的问题。在年复一年的高强度工作之下，教师的压力可想而知。

　　杭州市的一项调查显示，76%的教师感到职业压力太大。广州市教育工会的调查显示：仅有20.4％的教师基本健康，处于亚健康的将近八成。带病的大夫如何给别人健康？缺乏教育家的教育如何才能健康发展？

　　经济社会快速发展对教育提出新要求

　　今天，青少年学生成长的外部环境日益复杂，一些不健康出版物、魔兽般吸食学生时间精力的电脑游戏、泥沙俱下的互联网内容等，侵占的不仅是他们宝贵的学习时间，也往往导致单纯的孩子们心灵越来越空虚。

　　随着社会发展，一些不良思潮也开始侵蚀教育领域，一些人对教育缺乏起码的尊重和敬畏。女教师被迫给地方官员陪酒时不愿遭受侮辱便被开除，校长竟然恬不知耻地为虎作伥；天真烂漫的小学生、中学生一次次被以“参加社会实践”、“服务地方经济”等借口拉去充当花童、当听众，参加所谓的“奠基仪式”、“开工仪式”。

　　社会的审美观在发生变化，甚至既有的传统观念遭到颠覆。“老鼠爱大米”、“狼爱上了羊”之类的观念通过文艺作品的传播，对青少年所受的教育形成挑战。更有个别无良电脑游戏研制企业，不惜以伤害未来一代为代价，倡导“一切向钱看”，无论生命、奢侈品还是感情都可以通过金钱购买；教导他们勇于破坏社会良性发展的一切规则，鼓励他们善于利用潜规则达到自己的任何目的，甚至鼓励他们创造新的潜规则；引诱他们勇敢抛舍亲情，离家出走，教唆他们视生命如草芥，使得一些天真的孩子误以为人真的可以起死回生而走上犯罪道路。

　　在这种情形下，一些学校和社会教育机构却选择了退却。试问，那些曾经令青少年流连忘返的少年宫、文化馆今天都改做什么了？那些打着素质教育旗号而收钱的活动，有几个不以营利为目的？个别学校还纵容那些浅薄浮躁的流行文化、时尚元素来迷乱学生的心智，成为青少年成长道路上的迷幻剂。目前，一场打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动正在全国范围内展开，应当说正当其时、非常必要。