6 欧洲教科网
基本情况
2000年,欧盟委员会和欧洲参与国的国家教育科研网络、欧洲学术网络组织DANTE及欧洲计算机网络研究和教育协会TERENA共同投资2亿欧元启动网络,其目的是改善欧洲研究和教育网络基础设施。
目前连接了36个欧洲国家教科网单位和北欧5国的国家教科网代表单位NORDUnet,拥有近50000公里网络基础设施,其中包括12000公里光纤。主要主干网速率是10G,个别是40G,正在计划升级至100G,连接了43个国家,有44个路由节点,连接的研究单位约10000个以及27000个中小学,最终用户达5千万。拓扑如图2所示。
主干网的建设费用由欧盟和连接的国家教科网共同承担。是在欧盟第五框架计划FP5下建立起来的,其总预算为2亿欧元,其中欧盟提供了8000万欧元资助。2是在欧盟第六框架计划FP6下资助下建设起来的,其总预算为1.79亿欧元,其中欧盟提供了9300万欧元资助。GN3是FP7计划资助的,总预算为1.82亿欧元,其中欧盟提供9300万欧元资助。GN3plus总预算为8500万欧元,其中欧盟提供的资助是4200万欧元。
运行与管理
正如欧洲教科网所希望的,2014年10月7日,TERENA会员和DANTE股东在德国柏林举行的会议上投票决定重组,成立一个新的机构--协会。这次重组意味着欧洲一个接近30年的教育与科研组织合作新时代的开始。重组的决定来自于DANTE和TERENA共同服务的欧洲国家教育和科研网络。2011年,欧盟委员会设立的GÉANT专家组在一份名为《知识不分国界》的报告提出了一些建议。作为对此的回应,2012年5月成立的一个名为Reykjavik Group(雷克雅未克小组)的组织也发布了一篇报告。而欧盟国家教科网(European NRENs)也在这篇报告公布后,确定需要制定一个新的战略,以便在欧盟为未来研究和创新发展而制定的“地平线2020计划”中占有一席之地。
这次重组是在网络及其架构与服务相结合的很好的合作,将带来更有效的管理和服务,有利于教育与科学研究的发展,同时也将促进欧洲经济的发展和竞争力的提高。
协会的组织管理
协会主要工作包括以下几个方面:
一是人与人之间的联络,如组织研讨会、会议和大会,与其他单位、用户社团、工业界和欧盟的沟通;
二是技术服务,包括支持技术创新,例如信任与唯一性,安全与认证,移动与接入,灵活接入方案和实验床设施,云服务、媒介和实时通讯;
三是提供人力资源,为招标、项目管理、社团凝聚、网络运行以及对外宣传和培训等专业服务,协调共享社团内部的专业知识;
四是与国际教科网组织间的国际合作。
开展和支持的应用
连接的各学术网支持开展先进的网络技术研究和科学试验。根据欧洲教育和科研网络组织(TERENA)的统计,目前欧洲各学术网开展的研究类型见表1。
未来发展
2020计划的目标包括带动网络发展、支持知识社区发展、提供安全信任和身份的网络环境、构建合作生态系统、开发合作伙伴的人力资本、保障基础设施的未来长期可持续性。
(作者单位为清华大学信息化技术中心)
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